考题
()是个人道德活动的理性基础,也是个人品德结构的核心。
A、道德B、道德信念C、道德情感D、道德动机
考题
道德品质的基础是（ ）。A．道德信念B．道德意志C．道德认识D．道德情感
考题
道德行为的依据是()。
A.道德动机B.道德情感C.道德意志D.道德品质
考题
个体品德的核心部分是 【 】A．道德动机B．道德行为C．道德认识D．道德情感
考题
品德形成的第一步是（）的形成。A道德认识B道德动机C道德意识D道德情感
考题
道德品质的基础是（）。A、道德观点B、道德行为C、道德情感D、道德认识
考题
我们常说“知之深，才能爱之切”这表明（）A、道德认识是道德行为的基础B、道德认识是道德情感的基础C、道德认识的核心是道德思维能力D、道德情感调节着道德认知向道德行为的转化
考题
品德的内在构成要素包括（）。A、道德认知、道德情感、道德行为B、道德价值、道德情感、道德行为C、道德认知、道德价值、道德情感D、道德认知、道德情感、道德动机
考题
品德的基础是（）。A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为
考题
道德品质的基础是（）。A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感
考题
品德中两个最主要的构成部分是（）。A、道德认识和道德意志B、道德动机和道德观念C、道德动机和道德行为D、道德情感和道德认识
考题
教师道德品质的构成要素是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念
考题
判断题道德情感的基础是道德动机。A
对B
错
考题
单选题我们常说“知之深，才能爱之切”这表明（）A
道德认识是道德行为的基础B
道德认识是道德情感的基础C
道德认识的核心是道德思维能力D
道德情感调节着道德认知向道德行为的转化
考题
单选题教师道德品质的构成要素是（）A
道德认识、道德情感、道德动机B
道德认识、道德情感、道德行为C
道德认识、道德情感、道德意志D
道德认识、道德情感、道德信念
考题
单选题品德中两个最主要的构成部分是（）。A
道德认识和道德意志B
道德动机和道德观念C
道德动机和道德行为D
道德情感和道德认识
考题
单选题对道德行为具有定向调节作用的是（）。A
道德意志B
道德情感C
道德动机D
道德认识
考题
单选题道德品质的基础是（ ）。A
道德信念B
道德意志C
道德认识D
道德情感
考题
单选题道德行为的依据是（ ）。A
道德动机B
道德情感C
道德意志D
道德品质
考题
单选题品德的内在构成要素包括（）。A
道德认知、道德情感、道德行为B
道德价值、道德情感、道德行为C
道德认知、道德价值、道德情感D
道德认知、道德情感、道德动机
