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一个人的自尊远比别人对自己的尊重重要。()

  • A、非常同意
  • B、一般同意
  • C、模棱两可
  • D、不同意
  • E、强烈反对

参考答案

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考题 高中心理健康《树立自信心》 一、考题预测 二、考题解析 【教学过程】 (一)故事导入:你说,我说 1.故事介绍 马小敏总是说方言,老师提醒她要讲普通话,她就更胆怯了,不好意思开口,不敢跟同学玩。心理老师将同学们对她的评价反馈给她。大家看到的是马小敏热爱学习,英语好。而且大家并不在意她的口音,反而有同学认为她说话很好玩。此后马小敏开朗多了,也从自卑的阴影中走了出来。题目来源于考生回忆 2.分享交流 师:案例中你感触最深的是什么? 生1:马小敏总是担心人家会嘲笑她,却不知道她所担心的那些,大家根本不在意。她应该多和大家交流。 生2:马小敏对自己的看法和别人对她的看法有很大不同,如果她能了解到别人对她的评价会对自己更包容一些。 教师小结:同学们都发现了马小敏自卑的一个很大原因是对自我的评价低,同时又不了解他人对自己的评价。从多个渠道认识自我会更全面些,也会让自己更自信。现在让我们一起进入今天的主题——树立自信心。 (二)主题活动一:自尊测试 1.规则介绍 请大家根据PPT上的自尊测试,进行自测。 ①我认为自己是个有价值的人,至少不比别人差。 0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意 ②我觉得我有很多优点。 0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意 ③总的来说,我倾向于认为自己是个失败者。 0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意 ④我做事可以做得和大多数人一样好。 0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意 ⑤我觉得自己没有什么值得自豪的地方。 0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意 ⑥我对自己持有一种肯定的态度。 0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意 ⑦整体而言,我对自己感到满意。 0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意 ⑧我要是能看得起自己就好了。 0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意 ⑨有时我的确感到自己很没用。 0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意 ⑩我有时认为自己一无是处。 0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意 计分方法:3、5、8、9、10采取反向计分,即将分数反转过来:0=3分;1=2分;2=1分;3=0分。然后将十个项目的得分相加。你的总分应该在0-30之间,分数越高,自尊水平越高。题目来源于考生回忆 2.交流讨论 师:你的自尊水平如何?做完测试你有何感受? 生1:我的自尊水平需要提高。 生2:我的自尊水平比较高,开心。 教师小结:自尊水平较高的同学,恭喜你,你对自己的接纳程度很高,对自己认可,尊重并喜爱自己。自尊水平稍低的同学也不要担心,我们大家一起通过活动来提高自信心。 (三)主题活动二:寻找我是谁 1.规则介绍 四位同学一组,一位同学为自己画像,其他同学共同为他画像,轮流进行。请大家比较一下自画像与他人给自己的画像有何不同之处。 2.小组讨论 师:你的自我认识与他人对你的认识有何不同?哪些是你认为不好而别人没有感觉的,哪些优点是你没有发现而别人却知道的? 生1:原来上课说话声音太大了,我以后要注意。 生2:我一直认为自己太文静了,不招人喜欢,没想到还有很多同学喜欢我的个性。 教师小结:通过活动我们了解到自我的认识以及他人眼中的我。如果你的自我形象过于自卑,那么试着接纳自己,不苛求自己,多看一看自己的优点和优势。如果你太过自信,试着放平心态,不断完善自己的不足之处。 (四)总结升华 本次课程就要结束了,请大家闭上眼睛,安静地想一想,这节课中给你留下最深印象的是什么,通过本次课程的学习,你都有哪些感想。 最后,我们以一首小诗结束本节课。 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你; 明月装饰了你的窗户, 你装饰了别人的梦。 【板书设计】 【答辩题目解析】 1.说说你的教学思路。 2.如何悦纳自我?

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考题 单选题在评价信息时,我着重研究它的来源,而不是在于内容。()A 非常同意B 一般同意C 模棱两可D 不同意E 强烈反对

考题 单选题拒绝别人的好意或是表达自己的不同意见时,最好采用()的方式,使对方感到他是受尊重的。A 商量B 委婉C 直接D 坦率

考题 多选题短语“同意不同意他的意见”的第一层切分正确的是()。A同意不同意他B同意C同意不D同意不同意他的E同意不同意

考题 单选题“这种材料的质量为什么比价格贵的还好呢?”这句话是什么类型的反对意见?()A 恶意的反对意见B 自我表现式的不同意C 了解情况的要求D 一般性的不同意见

考题 单选题不同意见,既是谈判顺利进行的障碍,也是一种信号,这表明实质性的谈判已经开始。作为一名谈判人员,不应对不同意见持拒绝和反对的态度,而应持欢迎和尊重的态度。这指的是避免僵局的什么原则()A  欢迎不同意见B  避免争吵C  理性思考D  语言适度

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考题 单选题甲16岁开始工作,但和父母共同生活。一年后,甲未经父母同意,用自己积攒的5000多元买了一部手机,结果遭到父母强烈反对。甲想将手机退回商场,商场不同意。甲购买手机的行为( )。A 无效B 有效C 效力待定D 可撤销

考题 单选题哪些愿意考虑“古怪”念头的人是不切实际的。()A 非常同意B 一般同意C 模棱两可D 不同意E 强烈反对