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真正的艺术的源泉是（）

  • A、生活
  • B、经历
  • C、政治
  • D、经济

参考答案

更多 “真正的艺术的源泉是（）A、生活B、经历C、政治D、经济” 相关考题
考题 为什么说社会生活是文学艺术的唯一源泉?
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考题 可变资本是剩余价值的真正源泉。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 活动课程强调知识和智慧真正的源泉是()。 A.游戏B.生活C.实践D.上课
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考题 艺术创作的真正艺术几乎就是生命活着的意义。( )
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考题 艺术创造的源泉是___________。（ ）A.生活 B.艺术家的构想 C.艺术家的情感 D.艺术家的联想
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考题 对京剧等戏曲艺术的传承，我们不反对搞创新、搞实验。传统优秀文化是我们创作的源泉，我们希望搞创新时，能真正对传统有一些本质上的认识，才不容易偏离传承的轨道。 上述文字表达的观点是（ ）。A.戏曲艺术传承不是简单模仿 B.戏曲艺术的创新不能偏离传统的本质 C.戏曲艺术只有创新才能更好传承 D.戏曲艺术要在创新中发展
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考题 （）为艺术提供了取之不竭的创作源泉，艺术作品是（）在艺术家笔下经过选择、提炼而能动地反映的产物。
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考题 真正使蒙太奇成为艺术手法的导演是（）。
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考题 哥特式、（）和日本艺术是新艺术运动的三大源泉。
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考题 创作的源泉来自于（）。A、艺术B、灵感C、想象D、生活
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考题 反映论文学艺术观的长处在于把握了文学艺术的（）功能，承认世界是文学艺术的源泉。
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考题 什么是创新的源泉？（）A、艺术B、宗教C、性灵D、知识
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考题 哲学是对生活本质的认知，理性的认识，艺术家站在哲学家的肩膀上，其艺术作品能够反映出生活的本质，概括出生活的一种精髓。而真正的艺术创造不能照搬生活，要源于生活，要高于生活。这揭示出（）A、哲学是艺术家进行艺术创造的源泉B、哲学有效指导艺术家进行艺术创造C、哲学和艺术创造都是对生活的艺术再现D、艺术创造在哲学基础上丰富和发展
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考题 “哲学是智慧的源泉”是说（） ①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” ③真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界 ④一切智慧都源于对哲学的学习A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
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考题 （）是教师教学问题真正的源泉A、差异B、知识水平C、头脑的灵活D、思路的清晰
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考题 对于创作源泉的问题，毛泽东强调说：“（）是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。这是唯一的源泉，因为只能有这样的源泉，此外不能有第二个源泉。”
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考题 文学艺术创作的唯一的源泉是（）。A、书本B、实践C、生活D、经验
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考题 活动课程强调知识和智慧真正的源泉是（）。A、游戏B、生活C、实践D、上课
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考题 （）是创作的源泉。 A、 生活B、 艺术C、 灵感D、 想象
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考题 社会生活是一切文学艺术的创作源泉（）
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考题 填空题哥特式、（）和日本艺术是新艺术运动的三大源泉。
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考题 填空题对于创作源泉的问题，毛泽东强调说：“（）是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。这是唯一的源泉，因为只能有这样的源泉，此外不能有第二个源泉。”
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考题 填空题反映论文学艺术观的长处在于把握了文学艺术的（）功能，承认世界是文学艺术的源泉。
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考题 单选题（）是艺术美的源泉。A 美学B 主观与客观C 生活D 艺术
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考题 单选题活动课程强调知识和智慧真正的源泉是（）。A 游戏B 生活C 实践D 上课
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考题 填空题（）为艺术提供了取之不竭的创作源泉，艺术作品是（）在艺术家笔下经过选择、提炼而能动地反映的产物。
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考题 单选题（）是教师教学问题真正的源泉A 差异B 知识水平C 头脑的灵活D 思路的清晰
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