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在教员指导下的讨论活动中,学生是通过以下哪一种方式获得进步的()

  • A、灵活的运用提问手段
  • B、解释和示范
  • C、对了解甚少或一无所知的课题进行讨论

参考答案

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考题 对以下哪一种学生,教员可进行谴责或进行威胁()。 A、消极沮丧的学生B、兴趣不浓的学生C、过于自负的学生

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考题 经过教员的指导,如果学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论,那么教员所能使用的一种最有效的手段是()。 A、系列的口头测验B、对所讨论内容进行书面测验C、对学生在此期间所讨论的内容进行概括和总结

考题 学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击()。 A、当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时B、指出学生的错误或失败时C、指出学生的错误并予以指导时

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考题 某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中,体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。A:让学生讨论并建立辅导的目标B:更多地和学生讲解做人的道理C:社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心D:采取评比、排名等方式激励学生参与活动

考题 教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题()A、应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣B、在幼儿操作的过程中,要给他们足够的时间和空间C、对于幼儿在活动中获得的经验,可通过提问,组织幼儿讨论,使其系统D、对于幼儿在活动中获得的经验,应帮助他们归纳、整理

考题 评价学生的飞行能力,对飞行教员来说什么是重要的()A、保持沉默和观察B、立即纠正飞行中的错误C、告诉学生的进步

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考题 某中学的社工小李在督导指导下开展了学生小组辅导活动。小李下列做法中,体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。A、让学生讨论并建立辅导目标B、更多地向学生讲解做人的道理C、社工在小组辅导讨论中成为讨论中心D、采取评比排名方式激励学生参与活动

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考题 在非正式的授课中,教员可通过以下哪一种措施来最大限度的激励学生参与()A、提问B、直观教具C、消极动机

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