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哪个年龄段的幼儿规则意识已萌芽，但是非观念较模糊（）

  • A、2-3岁
  • B、3-4岁
  • C、4-5岁
  • D、5-6岁

参考答案

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考题 3岁前婴幼儿已具备了美感、理智感和道德感的萌芽。 ()
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考题 ()幼儿规则意识开始萌芽。A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁
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考题 中班幼儿的是非观念逐步清晰。()
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考题 孟子的哲学观念，认为人类天赋善性，恻隐、羞恶、辞让、是非之心分别是仁、义、礼、智“四德”的萌芽。()
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考题 幼儿自我意识的萌芽状态出现于()岁左右A、2岁B、3岁C、1岁D、4岁
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考题 ANUG好发于哪个年龄段？（）A、婴幼儿B、儿童C、青壮年D、老年E、中老年
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考题 以下幼儿的关键期为3.5岁的是（）。A、幼儿动手能力开始发展成熟；B、幼儿独立性开始建立；C、幼儿注意力发展；D、幼儿初级观察能力开始萌芽；E、幼儿开始学习自我约束，建立规则意识。
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考题 个体自我意识已经萌芽，表现为独立倾向逐渐增加，要求自己动手吃饭，自己摆弄东西，并开始能把自己与外界环境区分开来的是哪个时期？（）A、乳儿期B、婴儿期C、幼儿期D、婴幼儿期
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考题 五迟五软多见于哪个年龄段的小儿（）A、新生儿B、婴儿C、幼儿D、婴儿及幼儿E、学龄儿
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考题 幼儿的关键期为5岁的是（）。A、幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B、幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C、幼儿掌握数字概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D、幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E、幼儿开始学习自我约束，建立规则意识的关键期
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考题 皮亚杰对幼儿实践规则的研究表明：处于学前期的儿童还没有形成对规则的较（），多数时候他们会认为规则怎么样都行。那么，帮助他们规则意识的建立则需要通过（）来慢慢建立。
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考题 幼儿天生具有规则意识和遵守规则的行为。
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考题 代词（）的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。
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考题 教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握那个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。
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考题 抽象能力明显萌芽的年龄段是（）。A、3岁前儿童B、小班幼儿C、中班幼儿D、大班幼儿
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考题 法治信仰体现了主体的哪些意识和观念？（）A、 自由平等意识B、 规则意识C、 契约精神D、 权利义务观念
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考题 填空题皮亚杰对幼儿实践规则的研究表明：处于学前期的儿童还没有形成对规则的较（），多数时候他们会认为规则怎么样都行。那么，帮助他们规则意识的建立则需要通过（）来慢慢建立。
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考题 单选题哪个年龄段的幼儿规则意识已萌芽，但是非观念较模糊（）A 2-3岁B 3-4岁C 4-5岁D 5-6岁
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考题 填空题代词（）的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。
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考题 多选题幼儿的关键期为5岁的是（）。A幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C幼儿掌握数字概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E幼儿开始学习自我约束，建立规则意识的关键期
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考题 多选题以下幼儿的关键期为3.5岁的是（）。A幼儿动手能力开始发展成熟；B幼儿独立性开始建立；C幼儿注意力发展；D幼儿初级观察能力开始萌芽；E幼儿开始学习自我约束，建立规则意识。
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考题 单选题五迟五软多见于哪个年龄段的小儿（）A 新生儿B 婴儿C 幼儿D 婴儿及幼儿E 学龄儿
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考题 单选题抽象能力明显萌芽的年龄段是（）。A 3岁前儿童B 小班幼儿C 中班幼儿D 大班幼儿
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