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下列内容能体现“学习生活中有用的地理”理念的内容是()。

A、地理与思维

B、地理与服饰

C、地理与饮食

D、地理与交通


参考答案

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考题 以下阐明了地理课程内容即地理学习经验的特点的有()。A、地理课程是以地理学科逻辑体系组织的B、地理课程是与学习者个人的经验相联系、相结合的C、强调学习者是地理课程的主体,以及作为主体的能动性D、地理课程往往是从学习者的角度出发和设计的

考题 地理课程内容选择的基准有()。A、着力体现地理课程目标的基本规定B、要体现地理课程内容的区域性C、地理课程内容要满足学生的需求与兴趣D、地理课程内容要贴近社会生活与学生生活

考题 “学习对终身发展有用的地理”理念的提出对于改变以往地理课程中知识与生活相悖离,课程学习与实际生活之间缺乏有机联系的现状具有重大意义。()

考题 “学习对生活有用的地理”就是说要把地理分成对生活有用的地理和对生活无用的地理。()

考题 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“学习对生活有用的地理”的理解。

考题 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“学习对生活有用的地理”这一基本理念的理解。

考题 下列不属于地理教学论的主要研究任务的是A.研究地理教学的内容与形式B.地理课程标准的研发C.研究地理教学的过程与方法D.研究地理教师的成长与发展E.研究地理课程的目的与功能

考题 在地理学中,研究地理空间信息产生、传输、存储、分析、处理和应用,属于____研究内容。A.地理信息科学专业B.自然地理与资源环境专业C.人文地理与城乡规划专业D.海洋地理与海洋科学专业

考题 5、在地理学中,研究地理空间信息产生、传输、存储、分析、处理和应用,属于____研究内容。A.地理信息科学专业B.自然地理与资源环境专业C.人文地理与城乡规划专业D.海洋地理与海洋科学专业