网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
费尔德曼的研究表明()的不同，可使儿童的天赋认可、鼓励、训练和指导方面产生差异。
A、家庭的遗传历史
B、父母的生育年龄
C、儿童的出生次序
D、父母的工作种类和地位
参考答案
更多 “ 费尔德曼的研究表明()的不同，可使儿童的天赋认可、鼓励、训练和指导方面产生差异。A、家庭的遗传历史B、父母的生育年龄C、儿童的出生次序D、父母的工作种类和地位 ” 相关考题
考题
对流动儿童的家庭教育辅导内容包括()
A.营造良好的家庭环境，改善亲子沟通方式B.鼓励流动儿童父母积极参加各种培训，C.全社会都要高度重视流动儿童的城市融入问题D.帮助流动儿童尽快融入城市生活，加强流动儿童家庭与学校的交流合作E.提升流动儿童父母的自尊心水平，促进流动儿童群体交流互动F.加强流动儿童父母的自身修养，强化流动儿童父母的教育意识
考题
婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。夫妻双方实行计划生育义务。父母有抚养未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。禁止破坏(),禁止虐待老人、妇女和儿童。
A、结婚自由B、婚姻自由
考题
研究一：有人探讨了不同亲缘关系成员在不同养育环境下智力测验分数之间的相关程度，结果如下表。 不同水平亲缘关系的亲属之间智力测验分数的相关系数 一起养育 分开养育 遗传关系（亲缘关系） （相同家庭） （不同家庭） 养父母与领养的子女（亲缘关系等于0.00） 0.19 - 没有关系的兄弟姐妹（亲缘关系等于0.00） 0.34 - 父母与亲生的孩于(亲缘关系等于0.50) 0.42 0.22 同父母的兄弟姐妹（亲缘关系等于0.50） 0.47 0.24 异卵双生子（亲缘关系等于0.50） 0.60 0.52 同卵双生子（亲缘关系等于1.00） 0.80 0.72 研究二：研究者测查了5岁的非裔美国儿童和白人儿童的智商，对每个儿童家庭的社会地位 以及相关因素进行了考察，并对这些社会经济变量间的差异与不同种族儿童智商的差异是否有关 进行了评估，结果如下表。 非裔美国儿童和白人儿童智力分数的差异分析 智商分数的种族差异 未经调整 18.1 调整后（排除下列变量的影响） 族群间背景变量 17.8 家庭和邻里收入水平 8.5 母亲的受教育水平、言语能力、是否单亲家庭等 7.8 家庭环境（家庭量表分数） 3.4 (1)研究一应用的研究方法或技术是什么？ (2)从研究一和研究二分别能得出哪些结论？ (3)结合研究一和研究二，说明在考察遗传与环境对智力发展的影响问题时，研究设计应注意什么问题？
考题
城市化进程中，许多农村家庭的父母进城打工，农村中因此多了许多失去父母照顾的“留守儿童”。社会工作者可以为“留守儿童”提供的直接服务包括()。A:心理辅导
B:促进学校关注“留守儿童”学业
C:生活技能辅导
D:推动儿童立法修订
E:自强训练小组
考题
“打拐”中查找被拐卖儿童，需要采集血样和相关信息的父母包括（）A、经工作已经确认被拐卖儿童的亲生父母B、被拐卖儿童的养父母C、自己要求采血的失踪儿童养父母D、自己要求采血的失踪儿童亲生父母
考题
“惠新儿童中心”是一家专门服务脑瘫儿童的民办机构，中心的社会工作者发现，大多数脑瘫儿童的家庭存在以下问题：难以支付孩子的康复训练费用，缺乏独立生活能力的训练，脑瘫儿童的教育资源短缺，长期的照顾工作使这些儿童的父母身心疲惫，部分父母有不同程度的抑郁症状等。为帮助脑瘫儿童及其家庭，社会工作者宜采取的介入措施有（）。A、倡导和发掘社会资源帮助脑瘫儿童及其家长B、等待政府出台相关政策，从根本上解决脑瘫儿童群体的困难C、建立脑瘫儿童家长的支持网络D、通过辅导提升脑瘫儿童父母应对问题的技巧E、协调教育和医疗康复部门，使脑瘫儿童得到应有的教育
考题
研究表明，亲生父母社会经济地位低的儿童，一旦被社会经济地位高的养父母收养，与生活在原来家庭环境中相比，IQ分数会明显地增加，这说明了（）。A、家庭环境在一定程度上影响儿童的智力发展B、人的智力发展与遗传没有关系C、一个人的智力发展水平是先天决定的D、学校教育对智力发展的影响
考题
目前关于ART出生的儿童的身体健康问题研究较少，原因是（）A、家长不希望孩子知道自己是通过ART出生的；由于ART的应用仅有30年，无法评估其随着年龄的增长，是否会增加患病的概率B、无法评估其随着年龄的增长，是否会增加患病的概率C、父母的一方甚至双方与儿童没有遗传关系D、自然受孕出生的儿童与父母的关系也更加和谐
考题
单选题对非期望行为的管教策略主要有（）A
榜样示范、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练B
行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练C
行为改变技术、正面说理、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练D
行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、暗示提醒和父母效能训练
考题
单选题（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。A
调查法B
观察法C
实验法D
历史法
考题
填空题为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动： （1）关心学前儿童的探索活动； （2）（）； （3）父母参与学前儿童的探索活动。
热门标签
最新试卷