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明了数学概念之间的包含关系,可以培养学生善于将一个概念推广的研究精神,即善于将概念_。
参考答案
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考题
法律概念又可以分为：①主体概念即表述法律主体的；②关系概念即表述法律关系主体间权利义务关系的；③客体概念即表述权利义务指向的对象的；④事实概念即表述法律事实的。根据这种分类，下列选项中属于关系概念的是（）A.公司B.抵押权C.智力成果D.犯罪中止
考题
具有包容关系的两个概念中，外延较大的概念称为属概念，外延较小的概念称为种概念。由属概念过渡为它的某一个种概念，从而缩小概念外延的逻辑方法被称为概念的限制。概念的限制只能在具有包含关系的概念之间进行，不能在具有整体和部分关系的概念之间进行。
根据上述定义，下列对概念的限制正确的是（ ）A.大学→学院→系
B.公民→中国公民→作家
C.合同→租赁合同→房屋租赁合同
D.男子足球队队员→足球队队员→运动员
考题
如果概念B所表达的对象均在概念A所表达的范围之内；概念A所表达的对象有些在概念B所表达的范围之内，有些不在，则概念A与概念B之间存在真包含关系。
根据上述定义,下列哪项中加点的两个概念是真包含关系？（）
考题
关于概念图教学策略及其使用方法的描述，不合理的是（ ）。
A.让学生背诵教师提供的概念图
B.可以用于诊断学生的错误概念
C.概念图中包含术语、连接线和连接词
D.在复习课上，可用概念图帮助学生梳理一个单元的概念体系
考题
关于概念图教学策略及其使用方法的描述，不合理的是()。
?
A.让学生背诵教师提供的概念图
B.可以用于诊断学生的错误概念
C.概念图中包含术语、连接线和连接词
D.在复习课上，可用概念图帮助学生梳理一个单元的概念体系
考题
如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是( )。
A.同一关系
B.属种关系
C.交叉关系
D.矛盾关系
考题
6、研究问题操作化的关键在于将______转化为______，使问题______，最终建立______之间的关系。A．变量 概念 抽象化 变量B．变量 概念 抽象化 概念C．概念 变量 具体化 变量D．概念 变量 具体化 概念
考题
9、领域模型与数据模型之间的关系，下列（）的描述比较贴切。A．领域模型研究领域概念、实体、及其相互之间的关系B．数据模型研究领域概念、实体、及其相互之间的关系C．领域模型研究领域概念如何保存D．数据模型与领域模型一样，都是研究领域概念
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