要教育幼儿，不需要了解幼儿的特征。()

题目内容（请给出正确答案）

要教育幼儿，不需要了解幼儿的特征。()

参考答案

考题个性化教育原则要求幼儿教育工作者必须充分尊重幼儿的主体地位,下列说法不属于个性化原则具体要求的是()。 A.个性化与社会化相协调B.了解每名幼儿的气质特点C.了解幼儿的心理年龄特征D.幼儿园教育、家庭教育和社会教育相一致

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考题爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作

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考题幼儿园教育评价的目的是了解班级幼儿不同的发展水平。（　　）

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考题 “引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能，初步懂得自我保护”是（　　）的社会教育目标。A.托儿所 B.幼儿园小班 C.幼儿园中班 D.幼儿园大班

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考题评价幼儿园活动内容时，对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是（　　）。A.活动内容要依据教育目标 B.活动内容要符合幼儿的年龄特点 C.活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验 D.活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要

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考题幼儿园教育要帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事人手，培养幼儿初步的()和行为。 A.环保意识 B.感性认识 C.人文意识 D.自然规律

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考题幼儿音乐教育主要目标不包括：A．幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展B．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展C．幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展D．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升

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考题 4、幼儿音乐教育主要目标不包括：A．幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展B．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展C．幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展D．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升

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考题【多选题】杜威认为，幼儿的发展具有自发性。所以：A．幼儿的艺术能力发展不需要外界干预B．艺术教育要有效利用幼儿自我发展的需求实现教育目标C．要通过艺术教育逐渐提升幼儿自我发展需求D．每个幼儿的自我发展方向应该是一样的

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