一般来说，目标的表述方法与目标的层次是相联系的，()表述比较概括和抽象，所指范围较广。A、暂时目标B、长远目标C、未来目标D、短期目标

题目内容（请给出正确答案）

一般来说，目标的表述方法与目标的层次是相联系的，()表述比较概括和抽象，所指范围较广。

A、暂时目标

B、长远目标

C、未来目标

D、短期目标

参考答案

考题普遍性目标的适用范围比较广,灵活性强。() 此题为判断题(对，错)。

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考题一般来说,教育行政活动与学校管理活动是有区别的,前者管理的层次较高,范围较大;后者管理的()。 A.层次较低，范围较小B.层次较高，范围较小C.层次很低，范围较大D.层次很高，范围较广

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考题 QDII挂钩标的范围比较广，比较典型的有( )。A.基金 B.ETF C.JOF D.外汇 E.债券

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考题 QDII挂钩标的范围比较广，比较典型的有（　）。 A.基金 B.ETF C.LOF D.外汇 E.债券

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考题商誉与商标的合理表述是()。A:商誉与商标是相同含义的无形资产 B:企业全部商标价值之和等于商誉 C:商誉与企业相联系，商标与产品相联系 D:商誉是不可确指资产，商标是可确指资产

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考题在编写教学目标是应注意的是A．教学目标的行为词必须是抽象的B．教学目标的表述要用教学的结果来表述C．教学目标的主体是学生D．教学目标的表述可以是内外结合的

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考题 15、下列关于教学目标的表述，哪个是不正确的（）？A．教学目标的陈述应当明确、具体B．教学目标具有一定的层次性C．教学目标的表述应当便于观察、测量和评价D．强调学生将要做什么

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考题下列关于教学目标的表述，哪个是不正确的（）？A．教学目标的陈述应当明确、具体B．教学目标具有一定的层次性C．教学目标的表述应当便于观察、测量和评价D．强调学生将要做什么

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考题在课堂教学目标的表述中，不能使用抽象的行为动词来描述学生在知识与技能方面的发展变化。

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