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要使孩子理解较为深奥的道理,最好是运用通俗恰当的比喻,勇某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理,以便表达得更加生动鲜明,便于弄懂。这就是()。


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考题 定义: ①夸张:指为了启发听众或读者的想象力和加强所说话的力量,用夸大的词句来形容事物。 ②借代:指不直接把所要说的事物名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。 ③比喻:指用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物,以便表达得更加生动鲜明。 典型例证: (1)竹喧归浣女,莲动下渔舟 (2)熟读王叔和,不如临症多 (3)缲成白雪桑重绿,割尽黄云稻正青 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

考题 定义: ①夸张:指为了启发听众或读者的想像力和加强所说话的力量,用夸大的词句来形容事物。 ②借代:指不直接把所要说的事物名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。 ③比喻:指用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物,以便表达得更加生动鲜明。 典型例证: (1)竹喧归浣女,莲动下渔舟 (2)熟读王叔和,不如临症多 (3)缲成白雪桑重绿,割尽黄云稻正青 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有: A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

考题 比喻的表达作用可以归纳为几点,以下不是比喻的表达效果的是()A.可以使语言形象化 B.可以把深奥的道理说得浅显易懂 C.可以揭示事物的本质 D.可以使语言含蓄,耐人寻味

考题 比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法,它包括()。A.激发丰富想象的比喻 B.使语言晦涩难懂的比喻 C.使自然景物形象化的比喻 D.使抽象事物形象化的比喻 E.使人物形象更加鲜明的比喻

考题 比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法,它包括()。A:激发丰富想象的比喻 B:使语言生动自然的比喻 C:使自然景物形象化的比喻 D:使抽象事物形象化的比喻 E:使人物形象更加鲜明的比喻

考题 比喻的表达作用可以归纳为以下几点,不适合比喻的是()A可以是语言形象化B可以把深奥的道理说的浅显易懂C可以揭示事物的本质D可以使语言含蓄,耐人寻味

考题 ()是比喻的延伸和扩大,它是借助于特定的具体事物,来寄寓某种精神品质或抽象道理的修辞手法。A比喻B象征C双关D夸张

考题 122、________是指有目的地隐藏一个过程或一件事物的某些细节,以便把其他方面细节或结构表达得更加清楚。

考题 ________是指对于一个过程或一件事物的某些细节有目的地隐藏,以便把其他方面、细节或结构表达得更加清楚。