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研究和开发()资源,提高课程实施效能的重要手段。

A.地方课程

B.综合性乡土教育课程

C.学校课程

D.国家课程


参考答案

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考题 教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“:教师即课程”、“教师即研究者”的生成性课程开发的素质和条件。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对学校课程实施而言,课程资源的利用和开发具有多方面的作用()。 A.课程资源开发促进课程真正走向多元化B.课程资源是突破课程改革的重点和难点的关键因素C.课程资源开发拓展课程实施的新视野;课程资源开发直接支持了新课程形态D.课程资源开发促进学校走向基于资源的教学导向

考题 在课程实施中,地方教育行政部门或教研部门具有以下相关职责()。 A.优化整合课程资源和催生个性特色资源B.促进优质资源共享C.集中开发普适资源D.创建资源开发机制和制定资源开发指南

考题 教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,生成性课程开发和设计的关键因素是教师。() 此题为判断题(对,错)。

考题 广大语文教师要增强课程意识,要研究课程,建设课程,开发课程,能动地实施课程。()

考题 企业和国家技术创新能力的关键组成部分和重要衡量指标是( )。A:研究营销组织B:研究管理手段C:研究开发能力D:资源丰富程度

考题 更好地实现课程改革目标的当务之急,是强化课程资源意识,提高对于课程资源的认识水平,因地制宜地开发和利用各种___________。

考题 7、人力资源开发的意义是()A.人力资源开发是现代化大生产的客观要求B.人力资源开发是提高劳动生产率的主要手段C.人力资源开发是提高经济效益的重要手段D.人力资源开发是推动企业发展的基本动力E.人力资源开发是建设优秀企业文化的有力杠杆

考题 课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的必要条件