“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的()。 A、岗位轮换B、训练C、工作观摩D、工作伙伴

题目内容（请给出正确答案）

“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的()。

A、岗位轮换

B、训练

C、工作观摩

D、工作伙伴

参考答案

考题在非正式学习中，“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于( )。A.岗位轮换B.工作伙伴C.工作观摩D.训练与指导

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考题李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是()。 A.工作观摩B.岗位轮换C.开放式或远程学习项目D.训练与指导

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考题在工作中我们有多种学习的机会和形式,包括正式学习机会和非正式学习机会,下列属于正式学习机会的有()。 A.正式的委托培训B.研讨会C.开放式或远程学习项目D.示范/演示

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考题在工作中我们有多种学习的机会和形式,包括正式学习机会和非正式学习机会,下列属于非正式学习机会的有()。 A.工作观摩B.岗位轮换C.训练与指导D.工作伙伴

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考题（）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导C.做统一的团体游戏训练D.不同的学习内容在同一时间内进行练习。

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考题个别指导教学形式是通过教师或教学软件（如CAI、个别化学习支持软件）对学生进行指导式实现的。这种指导有（）指导和（）指导两种方式。

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考题在微课程教学法中，配套学习视频是为支持学生完成有难度的学习任务而开发或提供的。这使微课程教学法的课前学习构成了一个任务引导学习，资源支持完成任务的良性系统。

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考题 6、探究学习是学生在老师的指导下，围绕特定的问题或任务，在研究过程中主动获取与应用知识来解决问题的学习活动，它是一种以作为驱动的学习。A．项目B．任务C．问题D．兴趣

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考题从学习中获得满足感具体来说,首先我们要提高学生的学习兴趣。其次要满足学生的学习需求,让他们感受到学习的价值与意义。再次在班级或学校中创建一个自主学习的氛围 ,为学生进行自主学习提高必要的支持和帮助, 也是非常重要的。

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