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良好的企业道德体现在尊重人与( )上

A、信任人

B、宽恕人

C、谅解人

D、帮助人

参考答案

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考题 遵守国际礼仪本质上就是要()。 A.尊重人B.理解人C.联系人D.爱护人
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考题 226.思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本，既要坚持（ ）人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。 A.培育B.培养C.教育D.教导
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考题 （ ）是公民道德建设的核心，我国每个公民不论社会分工如何，能力大小，都应该能够在本职岗位，通过不同形式做到这点。A.为人民服务 B.尊重人，理解人，关心人 C.爱祖国，爱人民，爱劳动 D.文明礼貌，助人为乐，见义勇为
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考题 文化管理以“人”为本，强调尊重人、关心人、理解人、满足人、发展人，提倡在满足必要物质需要的基础上，尽量满足人的精神需要。A对B错
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考题 正直的企业家在处理企业与企业之间的关系时，讲道德、（）A守纪律B守信用C关心人D尊重人
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考题 以人为本原则是（）的具体体现A、尊重人B、指导人C、理解人D、关心人
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考题 下面不属于构建与员工关系原则的是（）。A、尊重人B、关心人C、帮助人D、公正地对待人
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考题 文化管理以“人”为本，强调尊重人、关心人、理解人、满足人、发展人，提倡在满足必要物质需要的基础上，尽量满足人的精神需要。
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考题 商业伦理导向下的企业与员工关系的构建原则是（）。A、尊重人、关心人、理解人B、尊重人、关心人、帮助人C、尊重人、关心人、公正地对待人D、尊重人、关心人、友好地对待人
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考题 统战工作要切实坚持以人为本，贯彻“尊重人、理解人、帮助人、（）”的基本要求。
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考题 （）是以人为本理念的核心A、重视人B、尊重人C、理解人D、依靠人E、选用人
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考题 在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有（）和（）。A、调解人教育者B、教育者伙伴C、调解人伙伴D、教育者联系人
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考题 遵守国际礼仪本质上就是要（）。A、爱护人B、联系人C、理解人D、尊重人
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考题 属于“公共道德规范”的选项是（）A、己所不欲，勿施于人B、父慈子孝，兄友有信C、尊人遵礼，助人为乐D、大公无私，爱岗敬业
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考题 博弈论与诚信论原则是：（）A、诚、信、谅B、诚、谅、合作C、信、谅、合作D、诚、信、合作
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考题 我国行政组织自身管理中的重人方法主要有（）A、尊重人B、理解人C、关心人D、相信人E、支持人
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考题 教育要体现对人本身的关注。这体现在教师要（）A、尊重人B、关心人C、理解人D、爱护人
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考题 单选题礼节、礼貌的核心是（）。A 热情待人B 宽容对人C 理解人D 尊重人
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考题 单选题正直的企业家在处理企业与企业之间的关系时，讲道德、（）A 守纪律B 守信用C 关心人D 尊重人
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考题 单选题在“谅非忠恕之道”中，“忠恕”之义为（）A 忠于待人，严于律己B 待人忠诚，宽于律己C 为人忠厚，宽恕于人D 待人忠诚，推己及人
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考题 单选题博弈论与诚信论原则是：（）A 诚、信、谅B 诚、谅、合作C 信、谅、合作D 诚、信、合作
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考题 多选题我国行政组织自身管理中的重人方法主要有（）A尊重人B理解人C关心人D相信人E支持人
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考题 单选题属于“公共道德规范”的选项是（）A 己所不欲，勿施于人B 父慈子孝，兄友有信C 尊人遵礼，助人为乐D 大公无私，爱岗敬业
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