网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
融合教育者主张:

A、鼓励自然的支持

B、调整教室生态

C、调整教师角色

D、促进教师以及同伴对个别差异的理解、尊重与欣赏

E、采取弹性的、开放的、启发的教学策略

参考答案

更多 “ 融合教育者主张: A、鼓励自然的支持B、调整教室生态C、调整教师角色D、促进教师以及同伴对个别差异的理解、尊重与欣赏E、采取弹性的、开放的、启发的教学策略 ” 相关考题
考题 主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育者是（ ）。A． 赫尔巴特B．杜威C．凯洛夫D．夸美纽斯
查看答案
考题 德育过程结构的构成要素是（ ）A．教育者，受教育者B．教育者，受教育者，教育内容C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法D．教育者，受教育者，德育环境
查看答案
考题 先秦儒家中，主张儒法融合、礼法统一的先行者是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.子张
查看答案
考题 德育过程的构成要素是（ ）。 A．教育者、受教育者 B．教育者、受教育者、教育内容 C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D．教育者、受教育者、德育环境
查看答案
考题 德育过程结构的构成要素是（ ）。A．教育者、受教育者B．教育者、受教育者、教育内容C．教育者、受教育者、教育内容、德育方法D．教育者、受教育者、德育环境
查看答案
考题 德育过程结构的构成要素是A．教育者，受教育者B．教育者，受教育者，教育内容C.教育者，受教育者，教育内容，德育方法D．教育者，受教育者，德育环境
查看答案
考题 德育过程结构的构成要素是（　）。 A.教育者、受教育者 B.教育者、受教育者、教育内容 C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D.教育者、受教育者、教育环境
查看答案
考题 谢榛主张情和景应该互相融合，而二者的融合取决于（）适会。
查看答案
考题 下面属于朱熹的说法，正确的是（）A．构建了以太极图说为核心的儒家宇宙论B．主张理一分殊C．主张心统性情D．主张融合道家和佛教
查看答案
热门标签
最新试卷