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学前教育评价(名词解释)

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考题 社会学前教育 名词解释
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考题 简析学前教育评价指标与学前教育目标之间的关系。
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考题 学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每一个幼儿的发展，这是由学前教育评价本身的性质决定的。 ()
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考题 俄罗斯的《学前教育构想》 名词解释
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考题 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。()
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考题 直接指导学前教育评价活动的,是反映学前教育评价规律的学前教育评价原则。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于学前教育评价的说法正确的是() A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。C、学前教育评价只需要考虑量的评价。D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
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考题 对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于微观评价。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 名词解释：学前教育实验
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