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代币制是为了增加被矫治者极少出现的期望行为,减少其不良行为。()
此题为判断题(对，错)。
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考题
如何矫治具有严重不良行为的儿童()A.对有不良行为的儿童实施早期介入、有效干预和行为矫治。B.加强对具有严重不良行为儿童的教育和管理C.依法保障儿童受教育的权利D.对适用缓刑的未成年人和因犯罪接受社区矫正的未成年人，做好帮教工作
考题
2、学生喜欢打小报告，老师采取不理睬方法以减少和消除这个不良行为的方法，这是属于（）A．正强化法B．负强化法C．消退法D．代币制
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