德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会,注重(),做到知识学习与能力培养和行为养成相统一 A、实践教育B、理论教育C、体验教育D、养成教育

题目内容（请给出正确答案）

德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会,注重(),做到知识学习与能力培养和行为养成相统一

A、实践教育

B、理论教育

C、体验教育

D、养成教育

参考答案

考题国际地理课程目标变革的趋势对我国地理课程目标研制的启示有()。A、强调三种价值取向的融合B、知识要点粗化，说明细化C、注重地理科学方法的培养D、情感态度目标应更贴近学生，贴近生活，贴近社会

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考题大连理工大学网络教育的三贴近是指()。 A贴近考试大纲B贴近教学基本要求C贴近学生实际水平D贴近社会真正需求

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考题教学课件开发要做到“三贴近”贴近()。 A、贴近农村党员干部和农民B、贴近农业和农村经济发展C、专家的意见D、农村实际

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考题社会主义文化工作的基本要求是（）。A.贴近实际B.贴近生活C.贴近群众D.贴近社会E.贴近基层

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考题社会主义新闻事业要（）A.贴近群众 B.贴近基层 C.贴近实际 D.贴近生活 E.贴近受众

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考题 1．开展企业文化传播工程重点项目建设，要坚持（）原则，实行项目化管理，打造传播公司统一的企业文化的优秀产品。（A）以人为本、科学发展、统筹兼顾、注重实效（B）贴近实际、贴近基层、贴近员工（C）以人为本、忠诚企业、奉献社会（D）贴近工作、贴近基层、贴近员工

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考题新课程改革要注重学生发展，贴近（）实际，让学习成为学生喜欢的一种充满（）的生活方式。

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考题识字教学要贴近生活需要，注意在（)中引导学生主动识字，力求识字与学生实际需要相结合，注重积累，不断巩固。

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考题 23、识字教学要贴近生活需要，注意在（)中引导学生主动识字，力求识字与学生实际需要相结合，注重积累，不断巩固。

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