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国际地理课程目标变革的趋势对我国地理课程目标研制的启示有()。
A、强调三种价值取向的融合
B、知识要点粗化,说明细化
C、注重地理科学方法的培养
D、情感态度目标应更贴近学生,贴近生活,贴近社会
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考题
2、课程目标的价值取向不包括()A.社会本位的课程目标B.学生本位的课程目标C.学科本位的课程目标D.教师本位的课程目标
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