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为了对测验分数作出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有()。

A、标准分数

B、常模

C、效度资料

D、信度


参考答案

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考题 对常模的理解,正确的是A、只要掌握常模资料,就可以对分数做出确切合理的解释B、常模的功能是给测验分数提供一个用于比较的标准C、任何测验都有常模D、一个测验只能有一个常模E、应用常模时不必考虑其时效性

考题 为了对测验分数作出确切解释,不仅要有常模资料,还要有效度资料。()

考题 对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从( )中获得的资料。A.最准确的描述B.最大量的人群C.最匹配的情境D.最相近的团体

考题 要对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的。还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从( )中获得的资料。(A)最准确的描述(B)最大量的人群( C)最匹配的情境(D)最相近的团体

考题 要对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的。还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。A:最准确的描述B:最大量的人群C:最匹配的情境D:最相近的团体

考题 解释心理测验分数的基础是( )单选A. 信度 B. 效度 C. 常模 D. 标准差

考题 对测验分数做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信 度和效度的资料,在解释测验分数时,一定要依据从( )中获得的资料。 (A)最准确的描述 (B)最大量的人群(C)最匹配的情境 (D)最相近的团体

考题 解释心理测验分数的基础是()。A:信度B:效度C:常模D:标准差

考题 要对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的。还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从( )中获得的资料。多选 A. 最准确的描述 B. 最大量的人群 C. 最匹配的情境 D. 最相近的团体