健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是A、社区健康诊断B、流行病学诊断C、教育策略分析D、健康需求分析E、确定优先项目获得上述结果多采用的方法是A、流行病学调查B、统计与管理学C、社会学调查D、健康教育学E、社会医学

题目内容（请给出正确答案）

健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是A、社区健康诊断

B、流行病学诊断

C、教育策略分析

D、健康需求分析

E、确定优先项目

获得上述结果多采用的方法是A、流行病学调查

B、统计与管理学

C、社会学调查

D、健康教育学

E、社会医学

参考答案

考题社区健康促进的内容主要有A、实施计划和评价B、促进社区参与C、开展个人健康教育与家庭健康教育D、预防疾病与康复治疗E、开展健康教育和创造社会支持系统

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考题健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是A．评估目标人群中的社会环境及其生活质量B．确定主要的健康问题及其影响因素C．确定引起健康问题的相关行为因素D．确定社区常见疾病的危险因素E．评估目标人群的健康知识、态度与行为

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考题健康问题分析就是要找出某社区存在的主要 A、身体与健康问题B、生理和心理问题C、健康和社会问题D、健康与疾病问题E、疾病与死亡问题

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考题在进行社区健康教育诊断中不妥的是A、列出现存或潜在的健康问题B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题C、分析健康问题对教育对象的威胁程度，确定健康教育的首选问题D、分析进行健康教育的能力和资源E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素

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考题健康教育诊断的（）就是明确健康问题的严重性与危害，从而明确社区的主要健康问题、健康问题的主要危险因素，并最终确定应优先干预哪个健康问题的分析过程。 A.行为与环境诊断 B.教育与组织诊断 C.流行病学诊断 D.社会诊断

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考题健康问题分析就是要找出某社区存在的主要A.身体与健康问题 B.生理和心理问题 C.健康和社会问题 D.健康与疾病问题 E.疾病与死亡问题

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考题健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是 A.社区健康诊断 B.流行病学诊断 C.教育策略分析 D.健康需求分析 E.确定优先项目

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考题简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。

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考题 4、健康行为的解释性理论是A．指引健康教育与健康促进干预策略的制定B．描述健康行为/问题存在的原因，指导对可改变因素的研究C．描述健康教育与健康促进干预的策略D．针对健康行为/问题存在的原因进行干预E．解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因

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