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专科责任护士人文修养训练描述错误的是( )

A、责任护士优质护理语言交流能力

B、交流中的语言要符合专业的需求

C、语言准确、有专家水平和独到之处

D、对病人和家属的意见和建议表示理解与尊重


参考答案

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考题 ( )不属于责任护士的培养指导 A、培养护士某一方面的护理能力B、制定责任护士质量标准C、建立责任组长带班制度D、训练疾病观察护理能力E、训练其评判型思维能力

考题 ()是临床最重要的护理岗位。 A、责任护士B、主任护理医师C、专科护士D、护士长E、护理组长

考题 什么层级的护理人员具备会诊资质?( )A.初级责任护士B.助理护士C.高级责任护士以上人员D.专科护士E.护士长

考题 优质护理的关键描述错误的是( )A、优质护理服务核心任务是责任到人的护理模式B、优质护理的关键任务是改革僵化的管理C、优质护理服务关键岗位是责任护士岗位D、优质护理病人希望得到专业、充足的护理

考题 优质护理的核心是( )A、责任护士B、责任护士专业能力C、有效的治疗和护理D、在高尚的职业道德前提下的专业能力

考题 有关语言性沟通交流技巧中哪项正确() A.可以用专业术语与病人交流B.交谈中应多用停顿和审慎的语速C.护士应恰当地使用幽默的语言D.护士给病人进行护理操作时是最佳的交流时间

考题 以下哪项不属于护士长岗位绩效评价中对病人护理的评价()。 A、责任护士专科护理能力强,各项医嘱、病人护理措施到位,掌握病人的情况B、按时准确的填写、上报各种的管理文件、报表,合理的归档分类C、执行责任制排班,病人和护士的能级对应,实行优质的整体护理D、掌握本科室病人的情况,对危重、疑难、大手术病人每日查房,有发现问题及指导问题的能力

考题 二级质控是由()来承担。 A、责任护士B、护理部C、责任组长、专科护士D、科护士长

考题 个案护理的特点是A、护士责任明确但耗费人力B、较少考虑病人的心理社会需求C、护士分为小组进行护理活动D、护理人员各司其职E、缺少与病人的交流