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教育的基本功能是( )

A、保护和稳定生产力

B、影响社会风尚道德面貌

C、普及健康知识

D、促进人和社会的发展

E、使文化得以延续、更新


参考答案

更多 “ 教育的基本功能是( )A、保护和稳定生产力B、影响社会风尚道德面貌C、普及健康知识D、促进人和社会的发展E、使文化得以延续、更新 ” 相关考题
考题 教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。A.教育促进劳动力的生产和再生产B.教育促进社会变革C.教育促进科学知识的生产和再生产D.教育对文化的延续E.教育可以提高人的修养

考题 教育的基本功能是()。A.促进社会政治的发展B.促进社会经济的发展C.促进社会文化的发展D.促进人的发展

考题 道德通过改进劳动者的劳动态度、提升劳动者者敬业精神等促进生产力的发展。这主要说明的是() A.道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定B.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展C.道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量D.道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治

考题 健康教育的主要任务是A、普及卫生知识B、提高全民族的健康素质和科学文化水平C、加强社区行动,挖掘社区资源D、建立或提高个人和群众对防病和促进健康的责任感E、提高自我保健能力、解决自身健康

考题 教育对生产力的促进作用主要通过()来实现的。A.教育是对文化的延续B.教育可以提高人的修养C.教育促进科学知识的生产和再生产D.教育促进社会变革E.教育促进劳动力的生产和再生产

考题 教育对生产力的促进作用主要是通过( )来实现的。A.教育促进社会变革B.教育促进科学知识的生产和再生产C.教育促进劳动力的生产和再生产D.教育可以提高人的修养E.教育对文化的延续

考题 教育对生产力的促进作用主要通过( )实现。 A.提高人的修养 B.促进社会变革 C.促进劳动力的生产和再生产 D.促进科学知识的生产和再生产 E.延续文化的发展

考题 教育对生产力的促进作用是( )A.教育促进劳动力的生产和再生产 B.教育促进社会变革 C.教育促进科学知识的生产和再生产 D.教育对文化的延续

考题 健康教育的主要任务是A.普及卫生知识B.提高全民族的健康素质和科学文化水平C.加强社区行动,挖掘社区资源D.建立或提高个人和群众对防病和促进健康的责任感E.提高自我保健能力、解决自身健康

考题 健康教育作为预防医学工作者的道德责任最完整最简单的说法是A、建立或促进个人和社会对预防疾病和促进健康的自我责任感 B、促进个人和社会明智决策,选择有利于健康的行为 C、有效地促进全社会都来关心健康以及疾病预防问题 D、针对不良生活对人体健康的危害的认识 E、健康教育的目的是帮助人们理智地建立和选择健康的生活方式

考题 道德教育的社会价值主要体现在()。A、道德教育促进生产力的发展B、道德教育促使社会经济制度的巩固、完善和发展C、道德教育便于规范人们的行为,维护社会秩序的稳定D、道德教育促使整个社会道德面貌提高和精神文明进一步发展

考题 掌握知识让人们拥有更多的发展机会,也使社会文明得以延续、道德规范得以遵循。这句话说明()A、只要读书就能提高人们的思想道德水平和科学文化水平B、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养C、加强思想道德修养能够促进科学文化修养D、科学文化修养决定思想道德修养

考题 从教育作用的对象上讲,教育的功能表现为促进个体发展和促进()A、生产力发展B、社会发展C、科学技术发展D、文化发展

考题 高等教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。A、促进劳动力的生产和再生产B、促进科学知识的生产和再生产C、对文化的延续D、促进社会的进步

考题 教育对社会政治经济制度的影响,主要体现在()A、教育促进文化延续B、教育培养所需要的人才C、教育是一种影响政治经济制度的舆论力量D、教育促进社会民主E、教育促进科学技术的发展

考题 教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:()A、保存、传递文化是教育的基本职能B、教育传播外来文化,孕育、创造新文化,促进文化变迁C、教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身凝聚力D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展

考题 教育对生产力的促进作用,主要体现在:()A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展E、教育促进文化的延续

考题 现代社会,教育产品的外部收益体现在以下几个方面()A、教育使得社会的优秀文化遗产得到更好的保护和发展B、教育能够提高人们的文化知识、法律知识和道德修养,使政府社会管理的成本相对降低C、教育促进整个社会的科学发展和技术水平的提高,进而促进了经济发展和社会进步D、发展教育是实现社会公平的重要途径

考题 教育对生产力的促进作用主要通过()实现。A、提高人的修养B、促进社会变革C、可以促进劳动力的再生产D、可以促进科学知识的生产与再生产E、可以延续文化的发展

考题 教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会变革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育对文化的延续E、教育可以提高人的修养

考题 单选题教育的基本功能是()A 保护和稳定生产力B 影响社会风尚道德面貌C 普及健康知识D 促进人和社会的发展E 使文化得以延续、更新

考题 多选题教育对生产力的促进作用主要通过()实现。A提高人的修养B促进社会变革C可以促进劳动力的再生产D可以促进科学知识的生产与再生产E可以延续文化的发展

考题 多选题教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。A教育促进劳动力的生产和再生产B教育促进社会变革C教育促进科学知识的生产和再生产D教育对文化的延续

考题 多选题教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。A教育促进劳动力的生产和再生产B教育促进社会变革C教育促进科学知识的生产和再生产D教育对文化的延续E教育可以提高人的修养

考题 多选题道德教育的社会价值主要体现在()。A道德教育促进生产力的发展B道德教育促使社会经济制度的巩固、完善和发展C道德教育便于规范人们的行为,维护社会秩序的稳定D道德教育促使整个社会道德面貌提高和精神文明进一步发展

考题 单选题有关健康教育和健康促进,下列说法错误的是(  )。A 卫生宣教就是知识普及B 健康教育是卫生宣教的发展C 健康促进包括健康教育和社会环境支持D 健康教育侧重与调动人们主观意识的能动作用E 健康教育包括知识学习、信念理解和行为改变

考题 多选题教育对生产力的促进作用,主要体现在:()A教育是劳动力再生产的重要手段B教育是科学知识再生产的重要手段C教育可以促进社会民主D教育促进社会的发展E教育促进文化的延续