考题
元信息传递学、辅助语言学、二次信息及隐含元沟通都是指——（ ）A．沟通技巧B．沟通需求C．练习容忍及妥协的方法D．非语言沟通
考题
信息发送者将信息译成接收者能够理解的一系列符号，如语言、文字、图表、照片、手势等，这属于沟通过程的( )。A、信息源B、编码C、传递信息D、解码E、反馈
考题
信息沟通的逆过程属于沟通步骤中的A.信息源B.编码C.传递信息D.解码E.反馈
考题
信息被译成能理解的一系列符号的过程属于沟通步骤中的A.信息源B.编码C.传递信息D.解码E.反馈
考题
信息发送者将信息译成接收者能够理解的一系列符号，如语言、文字、图表、照片、手势等，这属于沟通过程的( )环节A、信息源B、编码C、传递信息D、解码E、反馈
考题
信息被译成能理解的一系列符号的过程属于沟通步骤中A.信息源B.编码C.传递信息D.解码E.反馈
考题
非语言沟通的种类很多,通过声音传递信息的方式属于()。
A.副语言沟通形式B.口头沟通形式C.道具沟通形式D.身体语言沟通形式
考题
在面对面交流中,信息同时以语言和非语言的形式传递.若非语言暗示与所说的信息不相符,交流发生障碍.非语言沟通包括运用___a. 形体特征b. 美学特征c. 标记d. 符号e. 以上全部
考题
在和别人进行沟通时，头部一些细微的动作往往可以传达很多的信息，这种信息沟通的方式是( )。A.语言沟通B.身体语言沟通C.副语言沟通D.道具沟通
考题
当语言符号与非语言符号所传递的信息相悖时,( )所蕴涵的信息恰恰引人注目。
A. 语言符号B. 非语言符号C. 视觉类符号D. 听觉类符号
考题
信息沟通一般包含下列环节( )
A. 信息源发出经过编码的信息B. 通过一定的媒介传递信息C. 接受者接受信息并解码D. 信息反馈
考题
非语言沟通的种类很多,通过声音传递信息的方式属于()沟通形式。
A.副语言B.身体语言C.书面语言D.道具
考题
管理沟通的过程有()A.信息反馈B.形成思想C.信息编码D.信息解码E.信息传递和接受
考题
信息发送者将信息译成接收者能够理解的一系列符号，如语言、文字、图表、照片等，这属于沟通过程的A．信息源环节B．编码环节C．传递信息环节D．解码环节E．反馈环节
考题
视觉传达设计通过视觉来传递各种（）A.语言
B.信息
C.符号
D.图形
考题
关于沟通基本要素的描述，下列哪项是错误的A.不同的沟通背景或情景会影响对沟通信息的理解
B.信息发出者的社会文化背景和沟通技巧等可影响对信息的表达和理解
C.信息包括语言和非语言信息
D.护士进行沟通时，尽可能采用一种传递途径，以帮助病人更好理解信息
E.反馈指沟通双方彼此的回应
考题
在沟通过程中，将要传递的信息转换为恰当的文字、图表或其他符号，以便进行传递的过程称为( )。A.信息编码
B.信息接受
C.信息接收
D.信息解码
考题
信息发送者将信息译成接受者能够理解的一系列符号，如语言、文字等，称为（ ）。A.信息源
B.编码
C.传递信息
D.解码
E.反馈
考题
关于口头语言沟通，描述正确的是A.信息传递范围较小
B.信息反馈较快
C.信息传递速度较慢
D.信息不易被曲解
E.信息传递效果较差
考题
将所要传达的信息编制为适当的语言或非语言的信息符号，这种沟通基本要素属于（）A编码B信息及传递途径C解码D信息反馈
考题
在双向沟通过程中，将要传递的信息转换为恰当的文字、图表或其他符号，以便进行传递的过程称为（）A、信息接收B、信息反馈C、信息编码D、信息解码
考题
信息发送者将信息译成接收者能够理解的一系列符号，如语言、文字、图表、照片等，这属于沟通过程的（）A、信息源环节B、编码环节C、传递信息环节D、解码环节E、反馈环节
考题
信息沟通过程的基本要素有（）A、编码B、渠道与传输方式的选择C、解码D、语言
考题
单选题在双向沟通过程中，将要传递的信息转换为恰当的文字、图表或其他符号，以便进行传递的过程称为()。A
信息接收B
信息反馈C
信息编码D
信息解码
考题
单选题信息发送者将信息译成接收者能够理解的一系列符号，如语言、文字、图表、照片等，这属于沟通过程的（）A
信息源环节B
编码环节C
传递信息环节D
解码环节E
反馈环节
考题
单选题将所要传达的信息编制为适当的语言或非语言的信息符号，这种沟通基本要素属于( )A
编码B
信息厦传递途径C
解码D
信息反馈
考题
单选题将所要传达的信息编制为适当的语言或非语言的信息符号，这种沟通基本要素属于（）A
编码B
信息及传递途径C
解码D
信息反馈
