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如何增强学业自我效能感?


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考题 学习上自我效能感低的儿童,存在下列()现象。 A、学业成绩更差B、问题行为更多C、心理健康水平低D、抑郁可能

考题 根据自我效能感理论两个方面的内容:自我效能感产生的来源以及自我效能信念产生影响的过程,增强自我效能感可采取以下途径()。 A.增强成功体验B.言语说服C.替代性经验D.物质激励

考题 阐述自我效能感理论,谈谈如何提高学生的自我效能感?

考题 联系实际,谈谈如何提高学生的自我效能感。

考题 【多选题】自我效能感是指一个人感到自己能够胜任和有效的感觉。学习者的自我效能感是学习者对自己能否成功完成某一任务能力的主观判断。以下关于自我效能感表述正确的有()。A.在某一学科获得的自我效能感可以迁移到其他学科B.自我效能感增强后,即便遇到暂时的失败,也能保持积极进取的学习状态C.不当的归因会阻碍自我效能感的提升D.自我效能感对学习动力的激发不重要

考题 大学生做好学业规划有助于增强自我管理能力及合理自我定位。