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学习职业技术,提高工作能力,了解和学习组织纪律和规范,逐步适应职业工作,这个时期是职业生涯成长的哪个阶段()。
A.职业准备阶段
B.职业生涯中期
C.职业生涯初期
D.这也生涯后期
参考答案
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考题
组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平,进而提高员工的工作绩效,促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为()
A.组织职业生涯规划B.组织职业生涯开发C.职业生涯学习D.个人职业生涯开发
考题
下列不属于人生职业发展规律的是()
A.职业发展过程具有可塑性，职业发展的过程，是个人适应社会的过程，是个人的理想与现实的一种折衷调和的过程B.人的个人智力水平、人格特征、家庭地位与经济状况、以及个人的机遇和努力决定各自不同的职业生涯模式C.职业生涯发展具有阶段性，其过程大致可分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段D.主要通过学校学习和社会实践，评估自己的职业期望，确定职业目标，实现初次就业
考题
按照格林豪斯的职业生涯发展理论,当一个人的主要任务是学习职业技术,提高工作能力;了解和学习组织纪律和规范,逐步适应职业工作,为未来的职业成功做准备,那么他是处在职生涯的哪个阶段()。
A.职业准备B.职业生涯初期C.职业生涯中期D.进入组织
考题
有关脑力工作能力变化规律的描述不正确的是
A、脑力工作能力出现动态变化过程，是影响学习能力的重要因素B、Ⅰ型表现为学日开始后工作能力逐步提高，约2小时后达到高峰C、Ⅲ型脑力工作能力持续升高，是效率最高的脑力工作D、Ⅳ型工作能力持续、迅速下降E、Ⅱ型与Ⅰ型相似，不同的是学习日末有"终末激发"
考题
职业道德是职业方面的规范和要求，大学生不需要了解和学习。
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