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有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（ ）对幼儿园教育的意义。 A．社区资源 B．社区环境 C．社区习俗 D．社区文化
参考答案
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考题
幼儿园与社区进行合作主要表现在()。
A、幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合B、幼儿园等学前教育正式机构向社区开放C、社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作D、幼儿园与社区融为一体
考题
有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（ ）对幼儿园教育的意义。A.社区资源
B.社区环境
C.社区习俗
D.社区文化
考题
有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。A.社区资源
B.社区环境
C.社区习俗
D.社区文化
考题
有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（ ）对幼儿园教育的意义。
A.社区资源
B.社区环境
C.社区文化
D.社区习俗
考题
有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（ ）对幼儿园教育的意义。
A、社区资源 B、社区环境
C、社区习俗 D、社区文化
考题
下列哪个不属于社区与幼儿园的合作（）。A．利用幼儿园的教育专长与优势，为社区服务B．家庭的儿童玩具与社区共享C．利用幼儿园的教育设施，与社区共享D．社区主动参与幼儿园活动，协助幼儿园工作
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