获得保持胜任力的方法不包括()。 A、进行系统学习B、接受系统督导C、加强专业实践D、增加案例数量

题目内容（请给出正确答案）

获得保持胜任力的方法不包括()。

A、进行系统学习

B、接受系统督导

C、加强专业实践

D、增加案例数量

参考答案

考题根据所预测的绩效标准,胜任力可以分为合格性胜任力和区分性胜任力。() 此题为判断题(对，错)。

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考题权重的概念是() A.每个胜任力的重要性B.每个胜任力的大小C.每个胜任力的建立过程D.每个胜任力的本质

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考题儿童在游戏获得的生理快感是:() A、驱力愉快B、自主性体验C、胜任感体验D、游戏性体验

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考题学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（　）。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力

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考题学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（　）。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力

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考题管理者的胜任力模型分为通用胜任力和专用胜任力。

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考题关于胜任力描述正确的选项有？A．个案概念化的能力属于基础胜任力B．自我照顾的能力属于功能性胜任力C．咨询师胜任力分为基础胜任力和功能胜任力D．拥有多元文化的视角属于基础胜任力

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考题根据Corkerill的观点，胜任力的类型有A．行为胜任力B．知觉胜任力C．情感胜任力D．思维胜任力

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考题 5、关于胜任力描述正确的选项有？A．个案概念化的能力属于基础胜任力B．自我照顾的能力属于功能性胜任力C．咨询师胜任力分为基础胜任力和功能胜任力D．拥有多元文化的视角属于基础胜任力

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