下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是()A.提前做好预习工作，带着问题听讲B.听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C.无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记

题目内容（请给出正确答案）

下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是()

A.提前做好预习工作，带着问题听讲

B.听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录

C.无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记

参考答案

考题小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。A．经典条件反射B．操作条件反射C．联结反应D．习惯成自然

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考题学习礼仪的要点中“会听讲”要求听讲者()、认真听讲、不懂就问。A、挺胸抬头、不言不语B、聚精会神、专心致志C、目视前方D、闭目养神

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考题 (),是学习的第一步。 A、学会预习B、学会听讲C、问题的产生D、积极发言

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考题小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.联结反应 D.习惯成自然

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考题听讲不一定就是被动的，积极有效的听讲者可从准备、听讲、总结三个部分入手。( )

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考题小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.联结反应 D.习惯成自然

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考题学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。A.有意注意 B.无意注意 C.无意后注意 D.有以后注意

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考题小文因上课专心听讲受到老师的表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.联结反射 D.习惯成自然

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考题初高中的正确的学习方法有哪些？A．上课不预习B．有效管理学习时间C．做作业之前不复习D．上课只听讲不做笔记

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