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教师的研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行＿＿＿的能力，是对未知事物探索性的、发现性的心智、情感主动投入的过程。
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考题
在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()A.教师必须具有教育理论知识，并有把它运用与实践的能力B.教师要具有运用教育机智，处理各种突发问题的能力C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力
考题
对教师个体能力素质的论述错误的是A. 教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误
B. 个体能力体现在教师对教育知识的掌握；
C. 个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上
D. 教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性. 有效性和道德性的差异
考题
对教师个体能力素质的论述错误的是（ ）。A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误
B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握
C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上
D.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异
考题
根据教育家施瓦布的观点，接受性学习是指学生在对客观事物进行探究的过程中，通过自身积极主动的思维活动，自主地参与知识的获得，发展探究意识和掌握研究自然所必需的探究能力，并形成认识自然所必需的科学概念，进而培养探索未知世界的积极态度。
考题
6、智力就是成功地获得知识、运用知识解决实际问题所必备的综合性的心理特征或能力。
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