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绘制树图的一般步骤包括:确定具体的目的或目标;提出手段和措施;( );确认目标能否实现和制订实施计划。

A.把目标定量化

B.对手段、措施进行分析

C.进行评价

D.绘制手段措施卡片

E.形成目标手段系统展开图


参考答案

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考题 在绘制树图中确定具体的目的或目标时,应该注意( )。A.善于确定新的手段或方法B.为了使任何人都能一目了然,必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来C.在为达到目的、目标过程中,如果存在着制约事项,必须予以指明D.确定目的、目标时,首先要对已经确定的目的、目标,问几个“为什么”,也就是“为什么要实现该目的、目标”E.在确认了更高一级水平的目的、目标之后,还要确认原目的、目标是否恰当

考题 绘制树图的一般步骤包括:确定具体的目的或目标;提出手段和措施;( );形成目标手段系统展开图;确认目标能否实现和制订实施计划。A.把目标定量化B.对手段措施进行评价C.进行分析D.绘制手段措施卡片E.把结果量化

考题 绘制树图的一般步骤包括:确定具体的目的或目标;提出手段和措施;( );形成目标手段系统展开图;确认目标能否实现和制订实施计划。A.把目标定量化B.对手段措施进行分析C.进行评价D.绘制手段措施卡片E.把目标质量化

考题 听力原文:树图能将事物或现象分解成树枝状。( )就是把要实现的目的与需要采取的措施或于段,系统地展开,并绘制成图,以明确问题的重点,寻找最佳手段或措施。A.网络图B.直方图C.树图D.亲和图

考题 关于绘制树图的“对措施、手段进行评价”阶段的注意事项,下列说法正确的有( )。 A.对所有的手段、措施,要进行反复的推敲、思考和调查 B.越是离奇的措施、手段愈加要谨慎对待 C.在确认了更高一级水平的目的、目标之后,还要确认原目的、目标是否恰当 D.从水平高的手段、措施开始,按顺序边想边提 E.在进行评价的过程中,往往又会出现新的设想,要不断补充、完善

考题 绘制树图的一般步骤包括:确定具体的目的或目标;提出手段和措施;()确认目标能否实现和制订实施计划。 A.把目标定量化 B.对手段、措施进行分析 C.进行评价 D.绘制手段措施卡片 E.形成目标手段系统展开图

考题 ( )就是把要实现的目的与需要采取的措施或手段,系统地展开,并绘制成图,以明确问题的重点,寻找最佳手段或措施。 A.网络图 B.直方图 C.树图 D.亲和图

考题 关于树图的绘制,下列说法不正确的是( )。 A.必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来 B.进行措施、手段评价时,对离奇的措施和手段要尤其的慎重 C.在树图的绘制过程中,可以将一个个新的手段、措施补充到其中 D.在形成目标手段的树状展开图阶段,需要回答的一个问题是:实现这些手段、措施,能否达到高一级水平的目的、目标

考题 施工成本计划是根据施工项目的具体情况制定的施工成本控制方案,包括()。A.预定的具体成本目标和有可能出现的成本偏差 B.可能的工程变更和对变更的控制措施 C.预定的具体成本目标和实现控制目标的措施 D.预定的经济效益目标和实现经济效益目标的手段

考题 施工成本计划作为施工成本控制的指导文件,其内容包括( )。A.预定的具体成本目标和实现控制目标的措施 B.预定的具体成本目标和有可能出现的成本偏差 C.预定的经济效益目标和实现经济效益目标的手段 D.可能的工程变更和对变更的控制措施

考题 树图的应用过程包括( )。A.制定实施计划 B.确定目的和目标 C.注明日期,以备识别、参考 D.对目标能否充分地实现进行论证 E.分析工作从开始到结束的整个过程

考题 树图的应用过程中提出手段和措施包括( )。A.确定手段和措施 B.从水平高的手段、措施开始,按顺序边想边提 C.对采取的手段和措施进行评价 D.先提出被认为是最低水平的手段、措施,一边编组,一边按顺序提出较高水平的手段、措施 E.不管水平的高低,以随意想到的方式提出手段、措施

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考题 (2015年)建设项目总进度纲要的内容有( )。 A.项目实施总体部署 B.调查研究和收集资料 C.绘制项目结构分析图 D.确定里程碑事件的计划目标 E.研究总进度目标实现的条件和措施

考题 绘制系统图的一般步骤包括:确定具体的目的、目标:()形成目标手段系统展开图;确认目标能否实现和制订实施计划。A、把目标定量化B、对目标问几个"为什么"C、提出手段和措施D、对手段措施进行分析E、进行评价F、绘制手段措施卡片

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考题 如果把要实现的目标及需要的手段和措施系统展开以明确问题重点,可以用()。A、系统图B、网络图C、流程图D、直方图

考题 ()是依据系统的目标和实现此目标的手段、方法,逐层依次进行系统展开,并绘制成图的方法。A、检查表B、系统图法C、关系图法D、因果图

考题 多选题绘制树图的一般步骤包括:确定具体的目的或目标;提出手段和措施;(  );确认目标能否实现和制订实施计划。A把目标定量化B对手段、措施进行分析C进行评价D绘制手段措施卡片E形成目标手段系统展开图

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考题 单选题关于树图的绘制,下列说法不正确的是(  )。A 必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来B 进行措施、手段评价时,对离奇的措施和手段要尤其的慎重C 在树图的绘制过程中,可以将一个个新的手段、措施补充到其中D 在形成目标手段的树状展开图阶段,需要回答的一个问题是:实现这些手段、措施,能否达到高一级水平的目的、目标

考题 单选题如果把要实现的目标及需要的手段和措施系统展开以明确问题重点,可以用()。A 系统图B 网络图C 流程图D 直方图

考题 多选题关于绘制树图的“对措施、手段进行评价”阶段的注意事项,下列说法正确的有(  )。A对所有的手段、措施,要进行反复的推敲、思考和调查B越是离奇的措施、手段愈加要谨慎对待C在确认了更高一级水平的目的、目标之后,还要确认原目的、目标是否恰当D从水平高的手段、措施开始,按顺序边想边提E在进行评价的过程中,往往又会出现新的设想,要不断补充、完善

考题 单选题(  )就是把要实现的目的与需要采取的措施或手段,系统地展开,并绘制成图,以明确问题的重点,寻找最佳手段或措施。A 网络图B 直方图C 树图D 亲和图

考题 单选题一种通过对目的和手段进行系统的展开,以寻求解决问题、实现目的的最佳手段和措施的分析方法是( )A 关系图B 层次图C 树图D 矢线图

考题 多选题绘制树图的一般步骤包括:确定具体的目的或目标;提出手段和措施;(  );形成目标手段系统展开图;确认目标能否实现和制订实施计划。A把目标定量化B对手段措施进行评价C进行分析D绘制手段措施卡片E把结果量化