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入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是()。

A.适应教育教学环境

B.熟练掌握教育教学方法

C.凝练教育教学经验

D.系统学习基础理论知识

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考题 教师要胜任教学工作有一个基础性要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。这个要求指的是【 】A．教师的文化知识素养B.教师的学科专业素养C．教师的教育理论知识素养D．教师的人格修养
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考题 国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 A.教学内容B.教学方法C.教学模式D.教学过程
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考题 实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ）。 A.师范教育 B.家庭教育 C.新教师的入职辅导 D.在职培训 E.自我教育
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考题 （）集学校、教学手段、教学内容、教学方法于一体，为学习者提供前所未有的开放的学习环境。 A.在职教育 B.网络教育 C.成人教育 D.跨年龄教育
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考题 教育心理学研究的核心内容是（ ）。 A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程
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考题 教师应掌握丰富的教育理论知识，应主要学习（ ）课程。 A.教育心理学 B.教育学 C.学科教学法 n义务教育法 E.教育法
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考题 教育心理学研究的对象是（ ）。A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育
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考题 《教师法》规定,教师是履行( )职责的专业人员A. 教育 B. 教学 C. 教育教学 D. 管理
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考题 教学方法是指为完成教学任务（ ）A.教师教育学生的方法 B.教师指导学生学习的方法 C.教师讲授课程的方式 D.师生共同活动的方式
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考题 从专业发展途径来说，教师在教学中内省并获得实践智慧，这属于A.入职辅导 B.在职培训 C.同伴互助 D.自我教育
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考题 教育的基本构成要素包括（　　） A.教师、学生、教材 B.教师、学生、教学方法 C.教育者、受教育者、教育内容 D.教育者、学习者、教育影响
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考题 教师专业发展的途径有（　　）。 ①师范教育②入职培训 ③在职培训④自我教育 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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考题 开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径?（　　）A.学习借鉴教育教学经验 B.反思总结教育教学经验 C.坚持实践终身学习理念 D.研究探索教育教学规律
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考题 郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（ ）A.政治理论知识 B.文化基础知识 C.学科专业知识 D.教育科学知识
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考题 郑老师子啊指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（　　）A.政治理论知识 B.文化基础知识 C.学科专业知识 D.教育科学知识
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考题 教师的专业知识素养包括（）A、普通文化知识B、所教学科知识C、教育学科理论知识D、教学技巧E、教学能力
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考题 开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径？（）A、学习借鉴教育教学经验B、反思总结教育教学经验C、坚持实践终身学习理念D、研究探索教育教学规律
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考题 教育目的的评价内容主要有（）。A、教学方法的选择B、学校的教育教学工作质量C、学生的学习质量D、教师的教学质量E、评价学校的办学方向、水平和效益
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考题 单选题开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径？()A 学习借鉴教育教学经验B 反思总结教育教学经验C 坚持实践终身学习理念D 研究探索教育教学规律
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