儿童寻求或担忧游戏以外的奖惩。()

题目内容（请给出正确答案）

儿童寻求或担忧游戏以外的奖惩。()

参考答案

考题儿童游戏的个体发生遵循的基本过程是()。 A、游戏行为——游戏动机——儿童需要B、游戏动机——游戏行为——儿童需要C、儿童需要——游戏动机——游戏行为D、儿童需要——游戏行为——游戏动机

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考题将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()。 A、儿童游戏的动机分类B、儿童游戏的教育作用分类C、儿童游戏的社会性分类D、儿童游戏的认知分类

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考题研究表明，2岁儿童一般从事单独的游戏或平行游戏，或作为旁观者观看。()

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考题学前儿童按照一定的计划或目的来组织物体或游戏材料的游戏是:() A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏

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考题游戏是儿童的天性,所有儿童都曾做过或正在做着游戏。() 此题为判断题(对，错)。

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考题儿童相互模仿操作相同或相近的玩具,这种游戏形式是:() A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

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考题游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于( )A.游戏是否充分体现儿童主人翁的地位 B.游戏是否让儿童愉快 C.游戏是否进行顺利 D.儿童在游戏中是否获得成长的经验

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考题 13岁以上的儿童认知上已经比较成熟，游戏对他们来说已经略显幼稚，他们可以寻求更多有效的治疗方法，所以也不太适合游戏治疗。

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考题游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）。A．游戏是否充分体现儿童主人翁的地位B．游戏是否让儿童愉快C．游戏是否进行顺利D．儿童在游戏中是否获得成长的经验

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