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( )是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者,是中国现代学前教育的开拓者和改革者,创办了多层次的幼儿师范教育。
A.张宗麟
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张雪门
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考题
学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿()A教学心理B游戏心理C认知心理D发展心理
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