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为什么说学前儿童行为观察是一种专业的观察?

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考题 行为目标指的是一种用可以具体观察或测量的学前儿童行为来表示,描述的是对()的预期。 A教育目标B教育效果C教育过程D教育活动
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考题 行为目标指的是一种用可以具体观察或测量的学前儿童行为来表示,描述的是对教育效果的预期。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 观察方法的运用要特别注意以下()方面。 A.尽可能进行现场的观察B.调动学前儿童的各种感官参与观察C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象D.指导学前儿童学习观察方法
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考题 以下表述错误的是:()。 A.观察类科学教育活动是学前儿童科学教育活动的主要形式B.比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式C.观察能促进学前儿童观察力的发展D.观察能促进学前儿童多元智慧的发展
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考题 为什么观察法是研究学前儿童心理的基本方法？
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考题 18、观察法特别适用于学前儿童行为反应与表现的研究。
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考题 关于幼儿行为观察的叙述错误的是（）A．幼儿行为观察只是收集数据的一种手段B．幼儿行为观察是一种专业观察C．幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法D．幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养
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考题 关于幼儿行为观察，描述错误的是？A．幼儿行为是一种专业的观察B．幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法C．幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养D．幼儿行为观察只是收集数据的一种手段
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考题 观察法特别适用于学前儿童行为反应与表现的研究。
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