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教师的课堂领导需要教师尊重学生的(),善于发现学生的学习类型,使学生的优势智能和个性潜能得到最大程度的发展。

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考题 课堂教学激发策略是教师在课堂上采用多种手段激发学生学习动机,最大限度挖掘学生潜能,促使学生能高效地进行自主学习,以获得全面发展的教学手段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 依据育人为本的理念,教师的下列做法中，不正确的是（ ）。 A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.私拆学生信件
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考题 依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（　　）。 A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.私拆学生信件
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考题 依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是()。A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.私拆学生信件
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考题 依据育人为本的理念，教师的下列做法中．不正确的是（????）。 A、培养学生特长 B、发展学生潜能 C、尊重学生个性 D、私拆学生信件
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考题 依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。 A、培养学生特长 B、发展学生潜能 C、尊重学生个性 D、私拆学生信件
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考题 1、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件
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考题 7、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（)。A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件
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考题 10、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（)。A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件
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