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多媒体教学软件的教学性原则如何体现?

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考题 多媒体教学软件的简约性原则指教学内容要尽量简单。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 在运用多媒体课件进行课堂教学时，应避免“电灌效应”，避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走的现象。这体现了多媒体课件设计与开发的( )原则。A.简约性原则 B.适度运用原则 C.适度信息量原则 D.教学性原则
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考题 叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。
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考题 叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵，并以“是无理数”的教学过程为例说明在教学中如何体现该教学原则。
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考题 多媒体教学软件的教学性原则如何体现？
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考题 简述多媒体教学软件的应用原则。
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考题 关于多媒体教学软件，下列论述正确的是（）A．多媒体教学软件的制作脚本是软件制作的间接依据B．多媒体教学软件的文字脚本是软件制作的直接依据C．多媒体教学软件的制作脚本主要由教学软件的组织结构构成D．多媒体教学软件的制作脚本是在文字脚本的基础上改写而成的
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考题 3.关于多媒体教学软件，下列论述正确的是（）A．多媒体教学软件的制作脚本是软件制作的间接依据B．多媒体教学软件的文字脚本是软件制作的直接依据C．多媒体教学软件的制作脚本主要由教学软件的组织结构构成D．多媒体教学软件的制作脚本是在文字脚本的基础上改写而成的
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