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《标准》所提出的“口语交际”与以前的“听话、说话”没有本质的区别,与2000年提出的“口语交际”也有一定的差别。()


参考答案

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考题 口语交际与听话、说话的区别是什么?(6分)

考题 《小学语文课程标准》提出的“口语交际”与《教学大纲》提出的“听话、说话”有共同之处,既重视培养学生的倾听和表达能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “口语交际”与“听话、说话”的本质区别是()。A、是否是双向互动的动态过程B、实践性C、主观性D、个性化

考题 口语交际是一种双向互动式的动态语言实践,而过去的“听话、说话”,往往是单向的,人为地把听、说分解,或单纯地“听”、或单纯地“说”,既缺少交际对象和交际目的,又构不成一定的交际环境,所以只能是一种单向的、自我式的静态语言实践,这就是“口语交际”与“听话、说话”的本质区别。()

考题 口语交际与听话、说话的本质区别在于() A.随机性B.综合性C.交际互动D.生动性

考题 口语交际与听话•说话相比,更体现了实践性和 。

考题 口语交际与“听话•说话”相比没有实质区别。()

考题 口语交际在说话人和听话人之间展开。要使交际得以顺利进行,双方都必须遵循合作的原则,合作的态度是交际成功的前提。

考题 口语交际在说话人和听话人之间展开。要使交际得以顺利进行,双方都必须遵循合作的原则,合作的态度是交际成功的前提。()