小学第二学段阅读教学目标规定：养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。()

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考题小学第二学段识字与写字的阶段目标具体是() A、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯B、累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写C、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力D、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖

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考题小学要求认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写是小学第二学段的阶段目标之一。() 此题为判断题(对，错)。

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考题新课程标准中规定小学九年课外阅读总量应在400万字以上。() 此题为判断题(对，错)。

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考题第二学段阅读教学目标规定要养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 “学习略读,粗知文章大意”,“养成读书看报的习惯,收集并与同学交流图书资料”这是语文课标对()学生提出的阅读的要求。 A.低年级B.中年级C.高年级D.低年级和中年

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考题阅读教学阶段目标,第二学段的表述为“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”,第三学段将“用“替换为“能”。他们没有本质区别,只是文字的变动。( ) 此题为判断题(对，错)。

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考题 8、小学识字教学设计要注意第一学段重，第二学段融方法。A．知识B．方法C．习惯D．趣味

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考题 “能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美”是小学第几学段的目标？A．第一学段B．第二学段C．第三学段D．第四学段

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考题小学低学段阅读教学中“理解的读”是使学生通过读，能体会课文的感情。

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