领导素质的()是指领导素质主要是经后天学习实践锻炼的结果,即由有需要、有目的的培养而来,并在社会实践中不断得到强化和发展,各方面素质。 A.物质性B.精神性C.先天性D.后天性

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领导素质的()是指领导素质主要是经后天学习实践锻炼的结果,即由有需要、有目的的培养而来,并在社会实践中不断得到强化和发展,各方面素质。

A.物质性

B.精神性

C.先天性

D.后天性

参考答案

考题在信息高度发达的社会，领导干部素质的提高主要不是靠到实践中去锻炼，而是靠掌握信息技术。（）

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考题领导素质的修炼关键在于() A、创新能力的培养B、知识的增加C、政治素质的培养D、体魄的锻炼

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考题 ()认为领导者的大多数素质是在实践中培养和养成的。 A.领导—成员交换理论B.领导行为理论C.领导特质理论D.领导权变理论

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考题领导者素质是领导者在个人生理基础上,通过学习和锻炼逐步形成的,其中不包含下列哪一项() A.道德品质素质B.领导能力素质C.知识文化素质D.为人处世素质

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考题优秀的领导者,特别是高阶层的领导者,绝对不是培养出来的,而是“实干”争出来的,这说明() A、领导者是内在素质和外在风格的统一体B、领导者素质与先天遗传的因素并无关系C、任何人只要通过学习和实践就能成为高阶层领导者D、领导者素质主要是后天学习和实践的结果

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考题领导素质形成和发展的客观物质基础是()。 A勤奋的后天实践B精湛的专业技术C较高的文化水准D良好的生理素质

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考题学习领导科学的意义有()。 A、学习领导科学是适应社会发展的必然要求B、学习领导科学是领导干部晋升的现实需要C、学习领导科学是造就高素质领导队伍的需要D、学习领导科学是理论和实践相结合的需要E、学习领导科学是我国现代化建设的客观需要

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考题素质教育的任务有（）。A.培养学生的身体素质B.培养学生的心理素质C.培养学生的社会素质D.培养学生的学习能力

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考题良好的思想道德素质和法治素养需要是（）的结果。A．学习中升华B．内省中完善C．自律中养成D．实践中锤炼

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