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知识追踪技术描述不正确的是()。
A、贝叶斯知识追踪BKT是基于概率模型,可以准确的反映出学习者的学习水平、知识结构等一系列个性化数据
B、深度知识追踪DKT(DeepKnowledgeTracing),基于深度神经网络的模型
C、BKT能根据该学生在各个知识点上的表现情况来获得学生的平均能力
D、BKT只能在单个知识点上建模,无法获得学生在各知识点上的平均水平
参考答案
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考题
学习者建模描述不正确的是()。
A、对学习过程进行分析,识别和诊断学习者知识状态。B、知识追踪是基于学生行为序列进行建模,预测学生对知识的掌握程度C、模糊理论应用到认知诊断中,只能分析学生作答的客观题。D、在自适应的教育系统中,首先要精准预测学生对知识的掌握程度
考题
1、下面对追踪观察法说法不正确的一项是A.观察者可以在事件发生的时候锁定观察对象B.追踪观察法可以分为描述记录法和图表记录法C.追踪观察法可以用来评价幼儿园为幼儿提供的活动器材和游戏材料是否能满足幼儿的需要D.追踪观察法得到的数据是封闭性的
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