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19、知识图谱用可视化技术描述知识资源及其载体，挖掘、分析、构建、绘制和显示知识及它们之间的相互关系。
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考题
以下哪些场景可以使用华为云对话机器人服务?()
A、自动应答，降低人力成本B、挖掘知识，通过图形化界面从用户文档或网页中挖掘潜在知识，帮助快速构建用户知识库C、运营分析，基于日志分析用户行为，判断用户问题趋势，挖掘热点问题，持续优化问答系统D、坐席助手，帮助坐席人员提升服务质量和效率
考题
从狭义角度来说,数据分析与数据挖掘是有区别的。下列哪项不是对狭义层面下数据挖掘的描述?()
A.数据挖掘需要有过硬的数学功底和编程技术B.数据挖掘更重视模型或规则的构建C.数据挖掘是技术性的“采矿”过程，发现未知的模式和规律D.数据挖掘侧重于实际的业务知识
考题
从狭义角度来说,数据分析与数据挖掘是有区别的。下列选项中对数据分析描述错误的是?()
A.数据分析需要有过硬的数学功底和编程技术B.数据分析侧重于实际的业务知识C.优秀的数据分析能力需要统计学、数据库、Excel、可视化等知识和技能D.数据分析属于描述和探索性分析，评估现状和修正不足
考题
试题三论信息化建设中的企业知识管理企业知识管理( Enterprise Knowledge Management，EKM)是指利用现代信息技术，开发企业知识资源，调动人力资源学习潜能，并建立与之相适应的组织模式，推进企业现代化进程，提高企业核心竞争力和经济效益的过程。信息化建设是企业实施知识管理的基本工具，它为企业知识管理提供技术和资源支持；企业知识管理为解决信息化建设出现的问题提供理论指导。构建企业知识管理系统是信息化建设中企业知识管理的重要组成部分，利用知识管理系统对有价值的信息即知识进行强化管理，采用信息技术与人相结合的方式建立并管理联接于客户、企业及供应商之间的知识链，以整合组织知识学习过程，提高组织竞争力。请围绕“信息化建设中的企业知识管理一论题，依次从以下三个方面进行论述。1.概要叙述你参与的企业知识管理系统的开发项目以及你所担任的主要工作。2．分析在信息化建设中实施企业知识管理的主要阶段，并详细阐述每个阶段的内容和主要工作。3．企业知识管理系统的构成是与知识管理过程密切相关的，简要介绍你所参与构建的企业知识管理系统的主要模块及其功能。
考题
通常，我们可以把知识管理工具分为(15)三大类。A．知识生成工具、知识编码工具和知识转移工具B．知识获取工具、知识合成工具和知识创新工具C．知识挖掘工具、知识分析工具和知识传播工具D．知识发布工具、知识分类工具和知识采集工具
考题
这个学术搜索系统以数以十亿计的海量元数据为基础，利用数据仓储、资源整合、知识挖掘、数据分析、文献计量学模型等相关技术，较好地解决了复杂异构数据库群的集成集合，实现高效、精准、统一的学术资源搜索，进而通过分面聚类、引文分析、知识关联分析等实现高价值学术文献发现、纵横结合的深度知识挖掘、可视化的全方位知识关联。
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A.准确细致
B.浑厚雄壮
C.诘屈聱牙
D.华美绚丽
考题
以下哪种关系不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系？A.知识的分析、阐述与学习方式改进的关系
B.化学基础知识和拓展知识之间的关系
C.要反应科学、技术与社会的相互关系
D.化学原理知识与化学应用型内容之间的关系
考题
按照数字图书馆中数字资源处理的流程来分，数字图书建设中涉及的技术有哪些（）A、数字资源采集技术、数字资源存储管理技术、数字资源组织加工技术、数字资源分析技术、数字通信传输技术、数字资源检索和服务技术B、文献数字化技术、数据挖掘技术、知识管理技术、图像识别技术、移动通讯技术C、集群管理技术、存储技术、网络通讯技术、数字加密技术、数字通信传输技术、信息检索技术D、知识管理技术、知识组织技术、知识服务技术
考题
下面关于可视化关联图谱的说法，正确的是（）A、提供同类主题、学科、领域等文献资源的知识发展方向分析，方便研究某一学科领域或者主题方向的知识发展B、提供以为学者、科研人员本身为出发点的知识点的挖掘扩散C、提供与当前学者、作者相关的其他作者学者的扩散展示D、支持以知识点、人、机构单位为中心的相关机构、单位的扩散展示
考题
填空题（）是利用土地资源学的学科知识，借助遥感和测绘制图的手段，查清各类土地资源的数量、质量、空间分布状况，以及它们之间发生的规律和相互关系，为综合农业区划、区域土地资源评价、国民经济发展规划，以及土地资源的科学管理等服务。
考题
单选题以下哪种关系不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系？（）A
知识的分析、阐述与学习方式改进的关系B
化学基础知识和拓展知识之间的关系C
要反映科学、技术与社会的相互关系D
化学原理知识与化学应用性内容之间的关系
考题
填空题用户知识是对（）操作使用产品积累的知识的描述和构建的模型。
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