考题
《普通教育学》一书的作者是（ ）A．洛克B．卢梭C．夸美纽斯D．赫尔巴特
考题
实验教育学的主要代表人物是梅伊曼和拉伊。()
考题
实验教育学的代表人物是（ ）
A.梅伊曼、拉伊
B.狄尔泰
C.斯普朗格
D.克伯屈
考题
被称为“近代实验科学的鼻袓”的是（ ）A、 培根
B、 梅伊曼
C、 拉伊
D、 夸美纽斯
考题
认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）。
A.苏格拉底
B.夸美纽斯
C.培根
D.梅伊曼和拉伊
考题
学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（）A蒙台梭利B夸美纽斯C卢梭D裴斯泰洛齐E杜威
考题
被认为是“现代教育学之父”的教育家是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、洛克
考题
下列是实验教育学派的主要代表人物的是（）A、梅伊曼和拉伊B、艾宾豪斯和G．缪勒C、冯特和艾宾豪斯D、蒙台梭利和杜威
考题
下列不属于实验教育学代表著作的是（）A、梅伊曼的（实验教育学入门讲义）B、梅伊曼的（实验教育学纲要）C、拉伊的（实验教育学）D、斯普朗格的（教育学的展望）
考题
现代教育学派的代表人物是（）。A、洛克B、杜威C、斯宾塞D、夸美纽斯
考题
认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）。A、苏格拉底B、夸美纽斯C、培根D、梅伊曼和拉伊
考题
持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（）A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐
考题
下列选项中属于教育学独立形态时期的教育家是（）A、梅伊曼、洛克和苏格拉底B、夸美纽斯、昆体良和拉伊C、康德、卢梭和杜威D、凯洛夫、阿普尔和裴斯泰洛齐
考题
认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）A、苏格拉底B、夸美纽斯C、培根D、梅伊曼和拉伊
考题
《普通教育学》一书的作者是（）。A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特
考题
最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家（）A、班杜拉B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、梅伊曼
考题
被称为“近代实验科学的鼻祖”的是（）A、培根B、梅伊曼C、拉伊D、夸美纽斯
考题
实验教育学的代表人物是（）A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯
考题
单选题现代教育学派的代表人物是（）。A
洛克B
杜威C
斯宾塞D
夸美纽斯
考题
单选题认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）A
苏格拉底B
夸美纽斯C
培根D
梅伊曼和拉伊
考题
单选题下列选项中属于教育学独立形态时期的教育家是（）A
梅伊曼、洛克和苏格拉底B
夸美纽斯、昆体良和拉伊C
康德、卢梭和杜威D
凯洛夫、阿普尔和裴斯泰洛齐
考题
单选题最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家（）A
班杜拉B
夸美纽斯C
赫尔巴特D
梅伊曼
考题
单选题被称为“近代实验科学的鼻祖”的是（）A
培根B
梅伊曼C
拉伊D
夸美纽斯
考题
单选题实验教育学的代表人物是（）A
梅伊曼、拉伊B
狄尔泰、斯普朗格C
杜威、克伯屈D
鲍尔斯、金蒂斯
考题
单选题《普通教育学》一书的作者是（）。A
洛克B
卢梭C
夸美纽斯D
赫尔巴特
考题
多选题持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（）A卢梭B夸美纽斯C福禄倍尔D洛克E裴斯泰洛齐
考题
多选题实验教育学的代表人物是（）A狄尔泰B梅伊曼C利特D拉伊
