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美国人大都比较喜欢运用手势或其他体态语来表达自己的情感。下列体态语却为美国人所忌用()

A.盯视他人

B.冲着别人伸舌头

C.用食指指点交往对象

D.竖起中指


参考答案

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考题 对于学生的一些不良行为,班主任一般可通过体态语言表达出自己的感受和不满,这些体态语言主要包括() A.身体接近B.面部表情C.眼神接触D.手势E.声音变化

考题 ______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。 A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语

考题 大动作训练时要随时用()和语言与婴儿进行沟通。A、表情B、手势C、体态语D、音乐

考题 态势语又叫“体态语言”、“伴随语言”、“无声语言”等,是指借助面部表情、()和身体姿态动作等来交流思想、表达情感的一种辅助性语言表达方式。 A.眼神B.态度C.手势D.暗示

考题 手势是指只用手指的动作和造型来表情达意的一种体态语言。( )A.正确B.错误

考题 1、体态语具有辅助性,因此,体态语不可能具有独立表达信息的作用。

考题 体态语具有辅助性,因此,体态语不可能具有独立表达信息的作用。

考题 运用体态语可以进行极为微妙的沟通,例如,教师运用眼势语(目光)和表情进行师生间的情感交流、加强师生联系。

考题 2、在交际会话中充分运用()来增强语言表达的效果A.表情B.语速C.表达的情感D.体态语言