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日常生活可以借鉴科学家的()思维。

A发散

B理性

C聚合

D感性

参考答案

更多 “ 日常生活可以借鉴科学家的()思维。A发散B理性C聚合D感性 ” 相关考题
考题 “一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生【 】A.聚合思维B．发散思维C．直觉思维D．常规思维
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考题 创造性思维的核心是（ ） A．聚合思维 B．发散思维 C．常规思维 D．理性思维
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考题 根据思维中的方向不同，可以把思维分为()A.聚合思维B.发散思维C.求异思维D.直觉思维E.分析思维
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考题 思维按照所要解决的问题可以分为聚合式思维和发散式思维。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据创造思维进行的方向可以将思维划分为()。 A.纵向思维B.发散思维C.横向思维D.聚合思维
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考题 简要分析说明聚合思维与发散思维的差别。
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考题 创造性思维的核心是（ ）。 A、直觉思维 B、聚合思维 C、逻辑思维 D、发散思维
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考题 聚合思维又可以称为（）A求异思维B发散思维C收敛思维D横向思维
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考题 创立理论的思维方法主要方法有（）A、抽象思维与形象思维B、收敛思维与发散思维C、从感性到理性D、创新思维E、顿悟（直觉与灵感）F、观察与记忆
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考题 简述创造性思维与聚合思维、发散思维的关系。   
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考题 在文学活动中，感性思维与理性思维的关系是（）A、完全不需要理性思维B、理性思维占据着主导地位C、感性思维与理性思维是相互渗透的D、感性思维与理性思维是对立的
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考题 灵感现象是（）思维的结果A、直觉思维B、发散思维C、聚合思维D、分析思维
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考题 头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感的方法，教学中借鉴这种方法可以培养学生的（）。A、形象思维B、抽象思维C、聚合思维D、发散思维
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考题 “语言思维”又可以称作（）。A、抽象思维B、发散思维C、感性思维D、逻辑思维E、理性思维
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考题 根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（）A、直观动作思维B、发散思维C、具体形象思维D、聚合思维E、抽象逻辑思维
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考题 创造性思维的核心是（）。A、发散思维B、聚合思维C、常规思维D、经验思维
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考题 求同思维又叫（）。A、发散思维B、聚合思维C、求异思维D、再造性思维
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考题 根据思维中的方向不同，可以把思维分为（）A、聚合思维B、发散思维C、求异思维D、直觉思维E、分析思维
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考题 发散思维和聚合思维的关系？
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考题 单选题在文学活动中，感性思维与理性思维的关系是（）A 完全不需要理性思维B 理性思维占据着主导地位C 感性思维与理性思维是相互渗透的D 感性思维与理性思维是对立的
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考题 多选题创造性思维是多种思维的综合表现，下面哪些可以作为其综合？（）A发散思维B聚合思维C直觉思维D分析思维
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考题 单选题聚合思维又可以称为（）A 求异思维B 发散思维C 收敛思维D 横向思维
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考题 多选题根据思维探索答案的方向，可以将思维分为（　　）。A抽象思维B聚合思维C发散思维D分析思维
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考题 多选题“语言思维”又可以称作（）。A抽象思维B发散思维C感性思维D逻辑思维E理性思维
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考题 多选题创立理论的思维方法主要方法有（）A抽象思维与形象思维B收敛思维与发散思维C从感性到理性D创新思维E顿悟（直觉与灵感）F观察与记忆
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考题 多选题根据思维中的方向不同，可以把思维分为（）A聚合思维B发散思维C求异思维D直觉思维E分析思维
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