考题
克罗齐认为,“直觉即表现”,艺术即直觉,直觉即艺术。 ()
此题为判断题(对，错)。
考题
陈鹤琴主张“生活即教育”、“行为即课程”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
球罐焊接时,一般下温带环缝及以下的焊缝,要求大坡口在外,即外面先焊。()
此题为判断题(对，错)。
考题
热流体即加热剂,冷流体即冷却剂。()
此题为判断题(对，错)。
考题
任命制即通过选举任命干部的方式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
权责发生制即应收应付制。()
此题为判断题(对，错)。
考题
检影验光的反转点，即人为近视眼的远点。此题为判断题(对，错)。
考题
认证都是采用自愿申请认证制度即自愿认证制。()
此题为判断题(对，错)。
考题
热点温度:即催化剂床层最高一点温度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
剪的方法是:用剪刀在点心坯的表面,按成品的要求剪制。()
此题为判断题(对，错)。
考题
常见的多路复用技术有两种,即频分制(FDM)和时分制(TDM)。()
此题为判断题(对，错)。
考题
杨贤江的生活教育理论有三个基本点:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
精小雅致的点心就是席上点心。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
主食就是点心。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
主食点心是筵席点心。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
主食点心的规格份量要比席上点心小。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
原料切段的要求是不过寸,即2厘米长.此题为判断题(对，错)。
考题
杜威提出“生活即教育”“社会即学校”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
创新一般包含三个含义,即更新、创造和改变。()
此题为判断题(对，错)。
考题
瑞士在政权组织形式上采取的是特殊的共和制,即委员会制。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在农业社会的前期即奴隶制时期,行政伦理规范更强调“忠”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
冲压型好的金属材料要求没有屈服现象,即屈服点延伸率要小。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在word里，“即点即输”是指单击当前文档的任何位置，光标就移到了所点的位置，即可输入文本。此题为判断题(对，错)。
考题
主食点心以菜谱的形式提供给客人点制，其基本要求是即点即制，保证主食点心的（）和质量。
考题
筵席上与酒菜配套或伴随菜肴食用的精小雅致的点心，即（）。A、小吃B、主食C、四季点心D、席上点心