在美国，发展适宜性课程的核心是()。A、儿童发展B、发展适宜性C、健康发展D、全面发展

题目内容（请给出正确答案）

在美国，发展适宜性课程的核心是()。

A、儿童发展

B、发展适宜性

C、健康发展

D、全面发展

参考答案

考题求助教师资格考试简述题:简述发展适宜性课程的特点。 .简述发展适宜性课程的特点。

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考题发展适宜性实践的课程内容的选择以儿童的()为标准。 A.“发展普遍性”B.“发展适宜性”C.“发展的聪明性”D.“发展的灵活性”

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考题美国“适合儿童发展的早期教育方案”中发展适宜性包括的含义是：()A、年龄适宜性B、个体适宜性C、环境适宜性D、活动适宜性

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考题美国适宜性课程认为幼儿身心发展的一定成熟程度是学习的必要准备。()

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考题在美国，发展适宜性课程的评价标准是()。A、健康发展B、儿童发展C、发展适宜性D、教师发展

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考题美国发展适宜性课程的终极性目的是()。A、师幼共同发展B、儿童发展C、健康发展D、教师发展

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考题发展适宜性课程应为儿童提供局限于其生理年龄所限定的范围。()

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考题在美国，发展适宜性包括的涵义是()。A、年龄适宜性B、集体适宜性C、个体适宜性D、教师适宜性

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考题幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜性发展，也是适宜儿童在未来的社会中发展。()

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