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认知评价与哪些因素无关()

A.报负水平

B.价值观念

C.文化教育

D.行为准则

E.社会支持

参考答案

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考题 在流行病学研究中，混杂因素与下列哪些因素有关A．与暴露因素有关，与疾病无关B．与疾病有关，与暴露因素无关C．与病例有关，与对照无关D．与暴露有关，与非暴露无关E．与疾病和暴露因素都有关
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考题 常见的心理问题成因有( )A.个人成长因素 B.环境因素 C.事件认知评价 D.社会支持 E.人格特征
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考题 常见的心理问题成因有（） A. 个人成长因索 B. 环境因素 C. 事件认知评价 D. 社会支持 E. 人格特征
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考题 Lazarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是A.应激源的性质 B.个性特征 C.社会支持 D.认知评价 E.应对方式
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考题 认知领域的教学目标有（ ）。 A.知识 B.领会 C.应用 D.分析 E.综合与评价
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考题 在心理应激中起关键作用的因素是 A.认知评价 B.社会支持 C.应对方式 D.事件发生的可预测性 E.事件发生的可控制性
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考题 （ ）目标是最高水平的认知学习结果。 A.应用 B.分析 C.综合 D.评价
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考题 在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。 A.知识 B.领会 C.综合 D.评价
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考题 下列哪种方法属于问题集中性应对A.合理化 B.学会放松 C.改变认知 D.防御机制 E.社会支持
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考题 2007年11月 多项选择题 社会支持量表的维度包括（）。 A.客观支持 B.对社会支持的利用度 C.主观支持 D.对认知评价的使用度
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考题 认知评价与哪些因素无关（　）A、报负水平B、价值观念C、文化教育D、行为准则E、社会支持
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考题 单选题认知评价与哪些因素无关（　）A 报负水平B 价值观念C 文化教育D 行为准则E 社会支持
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