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从各国教育考试立法权限划分的模式上看,大学入学考试的第一种模式是中央集权,以()为典型。
A.中国
B.法国
C.德国
D.日本
参考答案
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考题
学校德育功利化的运行模式是一种客体化模式,是因为()。
A.从德育目的上看,学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标B.从德育过程上看,学校德育功利化是唯理性的C.从德育课程上看,学校德育功利化的课程为单一的认知性课程D.从德育方法上看,学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的
考题
法国和日本的大学入学考试都是由两种不同类型的考试组成,这两个国家的大学入学考试具有层次上的差异,虽有所区别,但仍可归为统一考试类型结构,即()的大学入学考试类型结构。
A.单一型B.二元型C.复合型D.混合型
考题
长期以来,中国的大学入学考试基本上不存在不同考试类型的搭配与组合问题,更谈不上不同类型大学入学考试的组合比例,故称其为()的大学入学考试类型结构。
A.单一型B.唯一型C.双轨型D.多轨型
考题
下面各国中比较典型的实行中央集权型课程管理模式的国家为()。A法国B美国C日本D瑞典
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