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()强调通过国际创业经历学习和体验创业模式。

  • A、模式学习
  • B、技术学习
  • C、网络学习
  • D、跨界学习

参考答案

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考题 ()也就是观察学习,模仿学习,指人通过观察模仿习得新的行为模式。A、替代性学习B、体验思考C、语言传递法D、强化评价法

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考题 企业组织的学习型模式包括()A.适应性学习模式 B.发展性学习模式 C.过渡性学习模式 D.发散性学习模式 E.创新性学习模式

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考题 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习

考题 ()强调学习国际先进技术。A、模式学习B、技术学习C、网络学习D、跨界学习

考题 任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的是()。A、任务驱动式学习是行为主义理论中一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B、任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C、任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D、任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累

考题 合作学习的主要模式有() A、分层-合作学习模式与互助-合作学习模式B、建构-合作学习模式C、自主-合作学习模式D、自主-合作-探究学习模式

考题 基于因特网资源的学习模式与传统学习模式比较而言()A、传统学习模式的资源类型主要是包括网络与多媒体B、基于因特网资源的学习模式的资源类型主要教科书C、传统学习模式的内容与重点更注重事实强调成果D、基于因特网资源的内容与重点注重问题强调过程

考题 基于Internet环境下的网络教学模式不包括的是()A、自主性学习模式B、研究性学习模式C、协作性学习模式D、基于资源学习的模式

考题 在信息技术支持下的课堂教学中,任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()A、 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B、 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C、 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D、 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累

考题 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习

考题 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。

考题 下列哪一项不属于创业学习网络能力维度要素()。A、模式学习B、技术学习C、网络学习D、跨界适应

考题 下列哪一项不属于创业跨界商务能力维度要素()。A、模式学习B、跨界适应C、跨界创新D、跨界团队

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考题 多选题国际创业能力的关键要素包括()。A创业学习网络能力B创业跨界商务能力C模式学习D跨界适应

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考题 单选题()强调学习国际先进技术。A 模式学习B 技术学习C 网络学习D 跨界学习

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考题 单选题()强调通过国际创业经历学习和体验创业模式。A 模式学习B 技术学习C 网络学习D 跨界学习

考题 单选题通过引进技术进行模仿创新,并据此获得和保持自身竞争优势的企业组织的学习模式是( )A 适应性学习模式B 发展性学习模式C 过滤式学习模式D 创新性学习模式

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